地球上水循环课件.pptVIP

第四节　地球上的水循环 泸州七中：皮定华 指纹提取 一. 提出问题:碘是如何变成气体的?二. 进行猜想: 探究碘的升华物态变化 三. 设计实验: 1.如何使固态的碘变成气态? 2.实验中应该观察什么现象? 物态变化 固 液 气 汽化 (吸热) 液化 (放热) 熔化 (吸热) 凝固 (放热) 下面那些是升华和凝华 图片1:春暖花开冰雪消融 图片2:炎炎夏日 河水干涸 图片3:秋意浓浓花朵露珠 图片4:严寒冬季冰雕变小 图片5:北国吉林最美雾凇 图片6:寒冬腊月河水结冰 图片7:月落乌啼霜满天 图片8:严寒冬季窗上冰花 衣柜里的樟脑丸消失 方便面里的蔬菜包 装弹 人工降雨 把干冰撒入冷云层中 干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒或小水珠 人工降雨剖析图 小冰粒变大而下降 人工降雨剖析图 下降 暖流 遇到暖流熔化为雨点降落 人工降雨剖析图 地球上的水循环 课堂练习 1。做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要_______。 2。固态 的二氧化碳升华时能够___________热 　所以常用它来使运输中的仪器_____，防止食品腐烂变质。 3。戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。 放热 吸收大量 降温 液化 凝华