人民教育出版历史必修3《明清之际活跃的儒家思想》课程教案.docVIP

第4课 明清之际活跃的儒家思想 【设镜亮标】 1.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家及主要观点。 2.了解明清时期儒学思想的发展。 【自主研读】 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张 （一）明朝后期的李贽 1、简介：自称 ，性格离经叛道，代表作《 》《 》 2、思想主张： （1）挑战 及其 的正统地位，认为是非标准要依时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。 （2）批判道学家“ ”虚假说教，强调人的 。 3、评价： 其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，在一定程度上反映了 的要求。 （二）明清之际的三大进步思想家 1、黄宗羲： 著作——《 》 主张——（1）抨击 ，揭露君主专制是天下之大害 （2）提出“ ”的民主思想 评价—— 抨击了 ，对以后 斗争起了积极的推动作用 2、顾炎武： 作品——《 》《日知录》 主张——倡导 ，主张走出家门到实践中求真知，解决国计民生 3、王夫之： 著作——《周易外传》《读通鉴论》 主张—— A.世界是 的，一切事物都是客观存在的实体；物质是不断变化的，其发展变化有规律可循。 B.认为主观的认识是由 引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。 C. 是相对的， 是绝对的，具有朴素的 思想。 评价——王夫之的 思想，启示了近代人们的 ，具有划时代的意义 三、当堂巩固 C1．“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”此话反映了黄宗羲什么思想主张？ A．工商皆本 B.反对礼教 C.反对君主专制 D.注重实学 B2.明清之际著名思想家黄宗羲的观点中，最能体现其“民主性”的是 A．认为君主专制是“天下之大害” B．主张“天下为主，君为客” C．提出“工、商皆民生之本” D．认为“天子之所是未必是” A3.下面是朱熹为岳麓书院的题字，这反映了（ ） ①儒家思想是人身修养的重要内容 　②书院注重对学子个人品德的养成 ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 ④理学的伪善和欺骗性 A.①②③　B.②③④　C.①③④ D.①②③④ 4.阅读下列材料： 李贽（1527——1602年），出生在一个回教徒的市民家庭，原籍河南，原姓林，名载贽，元朝以后迁来福建①。是明末杰出思想家和进步史学家②。李贽的进步思想，首先表现挑战孔子及其儒家思想的正统地位，他认为，千百年来“咸以孔子之是非为是非，故未尝由是非耳”③。这就是说，人们对是非的评论，本来没有固定的标准，对人的评论，也没有固定的结论，是非如同日月一样，日夜不停的发生变化，而衡量的标准也应该随着社会前进而发生变化④。提出了“穿衣吃饭，即是人伦物理”⑤。他还同情下层人民的疾苦，曾说“市井小夫，身履是事。口便说是事，作生产者但说生产，力田者便说力田。凿凿有味，真有德之言”⑥。他公开为商人辩护，说“商贾亦何可鄙之有？”⑦。他的思想在一定意义上反映了时代的要求，带有民主性的色彩，也为我们留下了珍贵的思想遗产⑧。 根据材料与所学知识回答问题： （1）历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价。材料中划线的部分，哪些属于史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价，请写清序号。 （2）结合明末清初的政治、经济、思想文化状况，你认为李贽思想出现的原因是什么？ 解析：第（1）问主要考查历史学的研究方法，需要学生分清楚几个历史要素；第（2）问考查明清之际进步思想出现的社会背景。 答案：（1）史料：③⑤⑥⑦；史料解释：④；历史叙述：①；历史观点：②；历史评价：⑧。（2）①政治：封建社会的危机日益加深，新兴市民阶层壮大。②经济：商品经济发展并出现了资本主义萌芽。③思想文化：以程朱理学为标准的科举考试使思想界成为一潭死水。 课后反思：