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- 2017-03-07 发布于湖北
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人教版三年级数学求一个数是另一个数的几倍概要
求一个数是另一个数的几倍 主备:赵英芳 辅备:吴春芝 唐炫姣 学习目标: 1、能理解一个数是另一个数几倍的含义。 2、会求“一个数是另一个数几倍”解题方法。 一、学前导入 1、按要求画一画: 第一行 : □□□ 第二行: (第二行是第一行的3倍) 2、第一行摆2根木棒,第二行摆8根,第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 □□□ □□□ □□□ 4 二、小组合作学习: 1、15里面有多少个3? 2、学生观察例2主题图,填空: (1)擦桌椅的有( )人。扫地的有( )人。 (2)擦桌椅的人数是扫地的( )倍。 3、根据上题意用 画一画,填一填: (1) 第一行(擦桌椅的): 。 (2) 第二行(扫地的): 。 (3)求擦桌椅的人数是扫地的多少倍?[就是求12里面有( )个( ).] 列算式: . 答: . 4、台灯49元,台历7元,台灯的价钱是台历的几倍? 三、交流展示: 1、15里面有多少个3? 2、学生观察例2主题图,填空: (1)擦桌椅
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