广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校八年级语文上册 第16课《大自然的语言》课件 （新版）新人教版.pptVIP

4、研究物候学有什么意义？ 预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害； 本文说了哪几个问题（结构层次）？ （1 - 3）什么是物候和物候学。 （4 - 5）物候观察对农业的意义。 （6 - 10）物候现象的决定因素。 （11-12）物候观测研究的意义。 5、本文是事物说明文还是事理说明文？请说出理由。 是事理说明文 本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 第一自然段 概括：在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 课文分析：第一自然段 冬 春 夏 秋 冰雪融化 草木萌发 燕子归来 布谷鸟来 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 孕育果实 衰草连天 一年四季风景图 时间顺序 第二自然段 杏 花： 桃 花： 布谷鸟： 传 语 暗 示 唱 歌 举例子 拟 人 品味：第一段哪些词语用得生动典雅？ 苏醒： 融化、次第： 翩然： 孕育： 簌簌： 销声匿迹： 衰草连天、风雪载途： 年年如是、周而复始： 第二段哪些词语用得生动典雅？ 传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来 花香鸟语 草长莺飞 阿公阿婆，割麦插禾 把大地人格化，亲切动人。