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2013年造价工师程《造价管理》考试真题及参考答案
2019年六年级英语上册 Lesson2 Can You Play
the Piano教案 冀教版
一、教学内容
1. music,piano,violin,better,best,favourite , once ?
2. Talk about the instruments.
二、教学目标
1、知识方面:能读、写、说出并且听懂下列单词:music,piano,violin,better,best,favourite。
2、能力方面: ① 促进学生思维能力的发展,提高学生的语言运用能力。
② 培养学生熟练用单词、流利说英语的能力。
三、教学重难点
Good,better与best的实际运用。?
How often do you _________??? ___________.??
四、教具准备
运用录音机、多媒体、实物辅助教学。
五、教学步骤
Step 1: Class Opening and Review
1. Greetings.
2. Revision:Review the structure “play________(sport, game)”with an object-prompt drill. When the teacher hold up an object, ask the students to respond with “Let’s play____.” Here are some examples of objects and substitutions:
Objects ?????????????????????Phrases
ping-pong paddles???????? ????Let’s play ping-pong
basketball??????????????? ????Let’s play basketball
cards??????????????????? ????Let’s play cards
check board??????????????? ???Let’s play cherkers??????????????
Step 2: New Concepts:
1. Play “Puzzle Game”.
Show a picture of a violin .Guess what it is
Learn the new word: violin.
(The same way to learn piano, guitar and erhu).
Discuss the students’ experience with playing instruments. What instruments do they play? (让学生注意play the violin)如果班里有人弹过这些乐器,提问:How often do you play________? 并引出once这个单词。
2. Play a game
?(Ask for some volunteers .Whisper “Play the piano” “Play the violin” “Play the erhu” and “Play the guitar” one by one. And the volunteers should do the actions.
T: What is he\she doing?
Other students should answer :He\She is playing _______.
3. T: The piano ,guitar ,violin and erhu can make music .
? Listen to some music.
? Learn the new word : music.
4. 播放一段《梁祝》的小提琴演奏曲。
T: I like this music. Violin is my favourite .What is your favourite, the piano, violin or guitar?
Spell the word: favourite
Ss try to answer: I like _______.
5. Listen to number 1and read the text.
6. To demonstrate“better”and“best”.
Draw three squares on the blackboard .Draw the first square badly. Draw the second square better than the first square, but rou
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