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2014注考会试会计课件3
2019年六年级英语上册 Unit 2 I usually look
for cookies教案 广东版
一、教学目标:
1、知识目标:认读never,sometimes,usually,always,subway,
Bus,,taxi,bike.
2、能力目标:Listen and say
3、情感目标:鼓励学生大胆开口说英语。
二、教学内容:Vocabulary , Target ,song .
三、教学重难点:重点、难点是认记单词。
四、课前准备:录音机 单词卡
五、教学过程
1. Greeting
2.导入
Today , we will learn a new lesson, Unit 2 I usually look for cookies.(屏幕显示课题) 带读课题。
通过画图填色演示几个频度副词的频率:never, sometimes, usually, always
通过询问对方用什么方式去上学,从而学习以下交通工具:subway, bus,taxi, bike.
T: Do you go to school by bus./by subway/by bike?
S: Yes, I do./ No,I don’t.
T: How do you go to school ?
S: I usually go to school by subway/ by bus/ by bike.
3、Ss跟读,齐读,小组读
4、看黑板上的卡片,结合句型:How do you go to school? I usually go to school by bike.再次操练单词.
5、手指着课本听录音跟读几遍,然后四人小组练习读。
6 、Let’s chant:
How do you get to school every day?
I always take the bus.
How do you get to school every day?
I always take the bus.
Every day,every day, every day I take the bus.
Every day,every day, every day I take the bus.
7、 Game
藏单词:让一学生上台背对学生,老师把一卡片藏在一个学生的课本下面,当学生找单词时,越靠近就读越大声,反之就小声。
六、Homework
1、跟读第10页3次。
七、板书设计:Unit 2 I usually look for cookies
never,sometimes,usually,always,subway,bus,,taxi,bike.
T: Do you go to school by bus./by subway/by bike?
S: Yes, I do./ No,I don’t.
T: How do you go to school ?
S: I usually go to school by subway/ by bus/ by bike.
八、教学反思:
学生较难记住单词,需加强复习。
第二课时
一、教学目标:
1、认识目标:能够掌握三会语言How do you go to school ? I usually take the bus./by bus /by subway.Do you ever take a taxi to school? No, I never take a taxi to school.I usually look for cookies.
2、能力目标:Listen and look
3、情感目标:鼓励学生大胆开口说英语。
二、教学内容:Conversation Activity2
三、教学重难点:重点、难点是句型的运用。
四、课前准备:录音机 单词卡 挂图
五、教学过程:
1. Free talk
--Do you go to school by bike?
--Yes.we do.
--Do you go to school by bus?
-–No,I don’t
--How do you go to school?
--I usually go to school by bike.
2. 以故事的形式介绍Gogo, Jenny,Tony去野外的一些事
3.让学生观看VCD,了解他们在野外的一些情况。
4、板书以下句子:I usually look for cookies./
Do you usually find them? I never look for insects.
5、听录音学习课文。
(1).听录音两三遍。回答What does Gog
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