2015年全国高导级游员等级考试大纲(试行).docVIP

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2015年全国高导级游员等级考试大纲(试行)

2015年全国高级导游员等?级考试大纲(试行) 全国?高级导游等级考试分为中文(?普通话)和英语两个语种,其?他语种考试将在今后陆续开展?。中文(普通话)导游人员考?试科目为“导游综合知识”和?“导游能力测试”,以中文命?题,并以中文作答;英语导游?人员考试科目为“导游综合知?识”和“导游能力测试”,均?以英语命题,并以英语作答。? 一、考试目的 (一)“导?游综合知识”科目 本部分主?要测试报考人员的知识面广度?和深度,对旅游政策与法律法?规、与旅游相关的法律法规、?导游业务、旅游文化等专业知?识的综合掌握程度。 (二)?“导游能力测试”科目 本部?分主要测试报考人员综合运用?旅游政策法规、旅游危机管理?及旅游投诉处理和导游业务等?知识的能力。能够对导游过程?中遇到的各种问题进行深入分?析,能够灵活处理在导游过程?中发生的突发事件,能够独立?创作出具有原创性、生动性和?较高文化内涵的导游词作品。? 二、考试方式 ? (一)“导游综合知识”科?目 考试形式为闭卷笔试,考?试时间为120分钟。考试的?题型包括:判断、填空、单选?和多选四种。 1、判断题:?20题,每题1分,共20分?。 2、填空(1题1空):?30题,每题1分,共30分?。 3、单项选择题(4项选?1):30题,每题1分,共?30分。 4、多项选择题(?5项选2—4):20题,每?题1分,共20分。 (二)?“导游能力测试”科目 考试?形式为闭卷笔试,考试时间为?150分钟。考试题型包括:?旅游案例分析题和导游词创作?两种。 1、案例分析题: ?(1)旅游应急处理2题(每?题10分,共20分;中文(?普通话)考生从4道题目中选?择2题作答;英语考生从3道?题中选择2题作答)。 (2?)旅游争议处理3题(每题1?0分,共30分;中文(普通?话)考生从6道题目中选择3?题作答;英语考生从4道题中?选择3题作答)。 2、导游?词创作:(每题50分,共5?0分;中文(普通话)考生从?4道题目中选择1题作答;英?语考生从2道题中选择1题作?答)。 三、考试内容 高级?导游员考试不指定参考书目,?重在测试报考人员对旅游政策?法规的掌握和运用能力、对旅?游业发展趋势的深入了解、对?国内外重大事件的及时掌握和?分析以及对旅游相关知识的综?合运用能力。 旅游政策与法?律法规 1、掌握《中华人?民共和国旅游法》(中华人民?共和国主席令,2013年第?3号)。 2、掌握《导游人?员管理条例》(中华人民共和?国国务院令,1999年第2?63号)和《导游人员管理实?施办法》(国家旅游局令第1?5号,2001年)的基本内?容。 3、掌握《旅行社条例?》(中华人民共和国国务院令?,2009年第550号)和?《旅行社条例实施细则》(国?家旅游局令第30号,200?9年)等的基本内容。 4、?掌握《旅游投诉处理办法》(?国家旅游局令第32号,20?10年)的基本内容。 5、?掌握《国民旅游休闲纲要20?13-2020》(国办发〔?2013〕10号)。 6、?掌握《国务院关于加快发展旅?游业的意见》(国发〔200?9〕41号)的内容。 7、?掌握国家或行业指定的导游服?务规范(《旅行社国内旅游服?务质量要求》、《旅行社入境?旅游服务质量》、《旅行社出?境旅游服务质量》和《导游服?务规范》。 8、熟悉《旅游?行政处罚办法》(国家旅游局?第38号令,2013年) ?9、熟悉《国际旅游局关于严?格执行旅游法第三十五条有关?规定的通知》(旅发〔201?3〕362号) 10、熟悉?《中国公民出境旅游管理办法?》(国务院第54号令,20?02年)。 11、熟悉《中?国公民国内旅游文明行为公约?》、《中国公民出境旅游文明?行为指南》(中央文明办、国?家旅游局2006年10月2?日联合颁布)和国家旅游局发?布的“文明旅游十大提醒语”?。 12、熟悉《中华人民共?和国合同法》(中华人民共和?国主席令,1999年第15?号)的基本内容。 13、熟?悉《中华人民共和国消费者权?益保护法》(中华人民共和国?主席令,2013年第7号)?的基本内容。 14、熟悉《?最高人民法院关于审理旅游纠?纷案件适用法律若干问题的规?定》(法释〔2010〕13?号)。 15、了解《大陆居?民赴台湾地区旅游管理办法》?(国家旅游局、公安部、国务?院台湾事务办公室令第26号?,2006年)的基本内容。? 16、了解《风景名胜区条?例》(中华人民共和国国务院?令,2006年第474号)?。 (二)重大事件对旅游业?的影响 1、了解自然灾害、?流行性疾病、区域性的恐怖活?动或动乱等对旅游业的影响。? 2、了解重大节庆活动对旅?游业的影响。 (三)旅游业?发展状况 1、掌握旅游业在?现代服务业中的地位与作用。? 2、掌握乡村旅游、工

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