北京2013届东区城高三二模语文试题及答案.docVIP

北京市东城区2013届高三第二次模拟考试试题 1．下列词语中，字?形和加点字的读音全都?正确的一项是 A．斑?马线 宵壤之别 ?湖泊(pō) ? 一柱擎(jīng)?天 B．吃工夫 ?胶柱鼓瑟 针砭(b?iān) 暴戾恣睢?(zuī) C．集大?成 噤若寒蝉 瞠?(chēng)目 ?诘(jí)屈聱牙 ? D．纪录片 前?踞后恭 悖谬(mi?ù) 飞灾横(hé?ng)祸 2．下列句?子中，加点的成语使用?恰当的一项是 A．由?于整体实力不济，所以?尽管拥有超级巨星马布?里，北京男篮还是被本?赛季最大的黑马山东男?篮横扫，止步四强，未?能重蹈覆辙，再获总决?赛冠军。 B．成新型营销喜欢敢于尝鲜的家电企业纷纷涉足，消费者也对这一方式充满了兴致，一时间，家电微博营销大有风生水起之势。 C．居民吃水难问题相关部门应相互协商尽快拿出方案群众利益无小事，更何况是吃水难这样的大事。 D．记者的新闻敏感，表现为具有锐利而敏捷的观察力在纷繁复杂的社会现象中，迅速而准确地反映生活的主流和本质3?． A．建设发展航空母舰，不光要有战略决心和信心，更要基于健全的国防工业体系，说白了，这是一个国家综合国力的体现，也是一个大国不可或缺的国防利器。B．C．D．4．下列的一项是 A．孔子 屈? 原 陶渊明? “三苏” ? 鲁迅 B．孟子? 屈 原 ?陶渊明 “三曹?” 郭沫若 C?．孔子 白居易 ? 谢灵运 “?三苏” 鲁迅 ? D．孟子 白居易? 谢灵运 ? “三曹” 郭?沫若 5．下列依次 曾经 ?① 于内蒙古蓝旗金莲?川草原的元上都是元朝?的开国都城。 ② ，?由联合国教科文组织于?2012年6月29日?正式列入《世界遗产名?录》，它的历史价值和?文化价值正在被逐步 ? ③，其旅游资源也在?被进一步开发之中。 ?A．①矗立 ? ②这个草原都城的?遗址在七个世纪前闻名?于世 ?③开掘 B．①耸立 ? ②这个在?七个世纪前闻名于世的?草原都城的遗址 ? ③开掘 C．①?耸立 ②?这个草原都城的遗址在?七个世纪前闻名于世 ? ③挖掘? D．①矗立 ? ②这个在七个世?纪前闻名于世的草原都?城的遗址 ?③挖掘 二、本大题共?4小题，每小题3分，?共12分。阅读下面的?文言文，完成6—9题?。 辛巳二月，余将登?黄山，憩余抡仲之桃源?庵。日将夕矣，微雨霡?霂①，四山无人，白龙?潭水撞耳如悬霤②，顾?而乐之。谓同游吴去尘?曰：“此时安得一二高?人逸士，剥啄款门，为?空谷之足音乎？”俄而?，篱落间飒拉有声，屐?齿特特然，则邵幼青偕?其叔梁卿，俨然造焉。?再拜而起曰：“吾两人?宿舂粮，从夫子于白岳?而不及也，今乃得追杖?屦于此。”皆出其诗以?求正焉。越翌日，余登?山憩文殊院，幼青踵至?，曰：“梁卿肥，不便?登顿，至慈光寺而反，?吾亦从此而止。明日遥?望天都峰顶，如昔人登?莲华峰，以白烟一缕为?信，摇手一笑耳。” ?余语去尘：“新安城市?，浩如尘海，得二邵君?，差足妆点物色，他日?可以为美谈也。”问二?邵诗云何，余曰：“古?云诗人，不人其诗而诗?其人者，何也？人其诗?，则其人与其诗二也，?寻行而数墨，俪花而斗?叶，其于诗犹无与也。?诗其人，则其人之性情?诗也，形状诗也，衣冠?笑语，无一而非诗也。?吾与子游芗村、药谷之?间，山重水袭，溪回谷?转，青鞋布袜，杳然尘?埃之外。于斯地也，穿?烟岚，穴云气，扶杖而?追寻。司空表圣之论诗?曰：‘晴雪满竹，隔溪?渔舟。可人如玉，步屧?寻幽。’吾之遇二邵于?斯也，表圣之所云，显?显然在心目间，称之曰?诗人焉其可矣。吾游黟?山，不获见桃花如扇，?竹叶如笠，松花如纛，?得二诗人于芗村、药谷?之间，夫然后而知诗，?夫然后而知诗人，兹游?之所得奢矣。”去尘告?我曰：“幼青以求序故?，典妇一钗，赁舟过虞?山，食尽反矣，幸有以?慰。”余曰：“诺。”?遂书之以为序。 幼青?肤清貌癯，如羽人道流?。其诗少摹长吉，晚师?香山，骨气清稳，非以?割剥为能事也。海内能?诗者知之，余不具列焉?。（取材于钱谦益《邵?幼青诗草序》） 注释?：①霡霂（mài m?ù）：小雨连绵。②悬?霤（liù）：雨水从?屋檐流下。 6．下列?语句中，加点词的解释?不正确的一项是 A．?顾而乐之 ? 顾：回头看? B．吾两人宿舂?粮 ?宿：准备 C．幼青踵?至 ? 踵：跟随 ? D．食尽反矣 ? ?反：通“返”，回去 ?7．下列各组语句中，?加点的词意义和用法都?相同的一组是 A．①?皆出其诗以求正焉 ?