2016年育教学考研大纲.docVIP

2016年教育学考研大纲? 　　教育部考试中心教育学?考研大纲在每年9月中旬发布?，近几年教育学考研大纲没有?变化，参加教育学考研的同学?可以先参考这份大纲进行复习?即可。 Ⅰ、考试性质 ?教育学专业基础综合考试是为?高等院校和科研院所招收教育?学学科的硕士研究生而设置的?具有选拔性质的全国统一入学?考试科目，其目的是科学、公?平、有效地测试考生掌握教育?学学科大学本科阶段专业基础?知识、基本理论、基本方法的?水平和分析问题、解决问题的?能力，评价的标准是高等学校?教育学学科优秀本科毕业生所?能达到的及格及及格以上水平?，以利于各高等院校和科研院?所择优选拔，确保硕士研究生?的招生质量。 Ⅱ、考查目标? 教育学专业基础综合考试涵?盖教育学原理、中外教育史、?教育心理学和教育研究方法等?学科基础课程。要求考生系统?掌握上述教育学学科的基本理?论、基本知识和基本方法，能?够运用所学的基本理论、基本?知识和基本方法分析、判断和?解决有关理论问题和实际问题?。 Ⅲ、考试形式和试卷结构? 一、试卷满分及考试时间 ?本试卷满分为300分，考试?时间为180分钟。 二、答?题方式 答题方式为闭卷、笔?试。 三、试卷内容结构 （?—）必答题为270分，各部?分内容所占分值为： 教育学?原理?????? 约100?分 中外教育史??????? 约100分 教育心理学??????? 约40分 教育?研究方法???? 约3?0分 （二）必选题为30分?，考生必须在两道试题中选取?一道作答。第I道题考查教育?心理学的内容，第Ⅱ道题考查?教育研究方法的内容。考生若?两题都回答，只按第I道题的?成绩计入总分。 四、试卷题?型结构 单项选择题?????? 45小题，每小题2分，?共90分 辨析题???????? 3小题，每小题15?分，共45分 简答题?????????5小题，每小题1?5分，共75分 分析论述题???????3小题，每小题?30分，共90分 Ⅳ、考查?内容? 教育学原理 【考查?目标】 1．准确识记教育学?的基础知识。 2．正确理解?教育学的基本概念和基本理论?。 3．能够运用教育学的基?本理论分析教育理论与实践问?题。 ? 一、教育学概述?? （一）教育学的研究对象? （二）教育学的研究任务 ?（三）教育学的产生与发展 ?1．教育学的萌芽 2．独立?形态教育学的产生与发展 3?．20世纪以来教育学的发展? 二、教育及其产生与发展 ?（一）教育的概念?? 1?．“教育”定义的类型 2．?教育概念的内涵和外延 （二?）教育的结构与功能??? ? 1．教育的结构 教育活动?的结构；教育系统的结构。 ?2．教育的功能??? 个?体发展功能与社会发展功能；?正向功能与负向功能；显性功?能与隐性功能。 （三）我国?关于教育本质问题的主要观点? 教育是上层建筑；教育是生?产力；教育具有上层建筑和生?产力的双重属性；教育是一种?综合性的社会实践活动；教育?是促进个体社会化的过程；教?育是培养人的社会活动。 （?四）关于教育起源的主要观点???? 1．生物起源说 ?2．心理起源说 3．劳动起?源说 （五）教育的发展???? 1．古代教育的特征 ?2．近代教育的特征 3．现?代教育的特征 三、教育与社?会发展??? （一）关于?教育与社会关系的主要理论 ?教育独立论；教育万能论；人?力资本论；筛选假设理论；劳?动力市场理论 （二）教育的?社会制约性 1．生产力对教?育发展的影响和制约 2．政?治经济制度对教育发展的影响?和制约 3．文化对教育发展?的影响和制约 4．科学技术?对教育发展的影响和制约 5?．人口对教育发展的影响和制?约 （三）教育的社会功能 ?l．教育的经济功能 2．教?育的政治功能 3．教育的文?化功能 4．教育的科技功能? 5．教育的人口功能 （四?）当代社会发展对教育的需求?与挑战 现代化与教育变革；?全球化与教育变革；知识经济?与教育变革；信息社会与教育?变革；多元文化与教育变革。? 四、教育与人的发展???? （—）人的身心发展特点?及其对教育的制约 1．人的?身心发展的主要特点 发展的?顺序性；发展的阶段性；发展?的差异性；发展的不平衡性。? 2．人的身心发展特点对教?育的制约 （二)人的身心发?展的主要影响因素 l．关于?影响人的身心发展因素的主要?观点 单因素论与多因素论；?内发论与外铄论；内因与外因?交互作用论。 2．遗传素质?及其在人的身心发展中的作用? 3．环境及其在人的身心发?展中的作用 （三）学校教育?在人的身心发展中的作用 1?．个体个性化与个体社会化 ?2．学校教育在人的身心发展?中的主导作用及有效发挥的条?件 五、教育目的与培养目标???? （一）教育目的 ?l．教育目的的概念 教育