国际经济与贸易专《业毕业综合训练》课程标准.docVIP

《毕业综合训练》课程?标准 编制单位?：国际经济与贸易教研?室 ? ?编制时间：2013年?9月1日 执笔人?： 江卫华 ? ? ? ?教 研 室 主 任：? 审核人： ? ? ? ? 系（?部） 主 任： 一、?课程基本信息 课程编?码 A020322?4 课程名称 毕业?综合训练 授课学期 ? 6 课程性质 专?业必修课（选修） 总?学时 420 学分 ?14 考核方式 考查? 适用专业 ? 国际经济与贸易专业? 二、课程性质与?定位 （一）课程性?质 对于国际经济与?贸易专业来说，本门课?程是该专业的专业必修?课。其先修课程是国际?经济与贸易专业的所有?已修课程等，本课程是?学生最后一个实践教学?环节。毕业综合训练是?落实学院高职人才培养?模式，实现人才培养目?标，培养学生综合素质?和综合能力的重要教学?环节，是训练和提高学?生职业综合能力的重要?手段。 （二）课程?定位 国际经济与贸?易专业毕业综合训练确?定的总项目是生产性实?训。毕业综合训练（生?产性实训）依据高职院?校的办学定位和国际经?济与贸易专业的专业定?位即培养高素质、技能?型人才确立课程定位：?主要是训练学生毕业后?面向的岗位工作（群）?必须的能力，知识、素?养，使学生毕业后能够?胜任基础岗位和发展岗?位工作。国际经济与贸?易专业毕业综合训练主?要面向的职业岗位（群?）包括：基础岗位-业?务助理、跟单助理、单?证员等，发展岗位-业?务主管、高级跟单员、?高级单证员等。本课程?需要训练完成以上岗位?即工作过程所需的各项?能力，重点培养学生的?在企业实际岗位的国际?贸易综合实战能力。 ? 三、课程设计思路 ?（一）总体设计原则 ? 根据国际经济与贸易?工作岗位提炼课程能力?目标；根据工作过程确?定学习领域；通过若干?项目、任务训练达成工?作的能力。 （二）?课程设置依据 根据?学院的办学定位和国际?经济与贸易专业的人才?培养目标确定设置本门?课程；国际经济与贸易?专业毕业综合训练确定?的总项目是生产性实训?-在制造、外贸、会展?、物流等企业国际营销?、策划、客服和管理岗?位进行生产性实训。 ? （三）课程模块的编?排 毕业综合训练（?生产性实训）的主要实?践模块及学时 序号? 项目（模块）名称 ?学时 1 拟定毕业?综合训练的项目 15? 2 确定毕业综合?训练的企业 15 ?3 调查收集毕业综合?训练资料 30 4? ? ? 基于项目实施毕?业综合训练 300 5 撰写毕业综合训练报告 30 6 毕业综合训练考核评价 30 合计 420 （四）教学组织的思路 本课程基于项目导向，拟定每个学生根据毕业后面向的工作岗位要解决的专业问题，组织学生进行生产性实训，学生在生产性实训工作中调研、分析、思考确定的专业问题，通过综合训练，提出解决问题的思路和方法。 （五）理论与实训比例 本课程总学时为420学时，为纯实训课程。 （六）课时安排说明 毕业综合训练（生产性实训）的教学安排在校外实习基地进行，学生根据计划完成的项目可以集中或分散进行。 四、课程教学目标 （一）能力目标 ⒈ 能够根据自己所学专业和毕业后的就业面向提出毕业综合训练的课题或项目。 ⒉ 能够根据毕业综合训练的课题或项目选择进行毕业综合训练的行业或企业。 ⒊ 能够根据毕业综合训练的课题或项目收集、筛选、整理行业、企业的资料。 ⒋ 能够根据拟完成的毕业综合训练课题或项目，有针对性进行具体岗位训练。 ⒌ 能够根据毕业综合训练完成情况和项目实施情况，撰写毕业综合训练报告。 ⒍ 能够根据学校要求按时上交毕业综合训练相关材料并进行的总结和考核。 （二）知识目标 ⒈ 了解毕业综合训练课题或项目选择的要求，掌握综合训练的课题或项目选择的方法。 ⒉ 了解毕业综合训练课题或项目选择与毕业综合训练行业或企业对接的条件和要求。 ⒊ 掌握收集、筛选、整理毕业综合训练课题或项目所需行业、企业资料的方法和技巧。 ⒋ 了解毕业综合训练（生产性实训）的流程，掌握毕业综合实训工作记录的撰写方法。 ⒌ 了解毕业综合训练报告撰写的要求，掌握毕业综合训练报告撰写的方法和技巧。 ⒍ 了解毕业综合训练考核的内容，熟悉毕业综合训练考核的流程和签字盖章手续。 （三）职业素质目标 ⒈ 提升学生诚实正直、专业信心等方面的基本品性素质。 ⒉ 提升学生言谈举止、心态、让人喜欢、赢得尊重等交往素质。 ⒊ 提升学生职业