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质点力学理解，?，，和，，?，，，，物理?量。例：P14 课?堂练习1.8，1.9?1.8 选择：根据?上题的符号，则必有【?C 】A．jvj ?= v; jvj =? v B．jvj ?=? v; jvj ?= ?vC．jvj = ?v; jvj ?= v? D．jvj ?= v?; jvj = v?1.9 选择：质点在?某瞬时位于位矢r =? (x; y) 处，?其速度大小v 的计算?错误的为【A 】A?．dr/dtB．d?r/dtC．ds/?dtD．√( dx?/dt)^2+( d?y/dt)^2掌握?速度的表达式，能够利?用位置关系求速度。例?：P19 课堂练习1?.101.10 直?径为40 cm 的定?滑轮上缠绕着一条细钢?丝绳，绳的另一端吊着?一个重物，若某时刻重?物下落的加速度为1 ?m=s2 ，速度为0?:3 m=s，则此刻?滑轮的角加速度为5 ?rad/s2 ，角速?度为1.5 rad/?s解答：物体下落的?距离等于滑轮边缘转动?的距离，物体下落的速?度就是滑轮边缘的线速?度，物体下落的加速度?等于滑轮边缘的切线加?速度．掌握向心加速?度和法向加速度的公式?。 例?：P19 课堂练习1?.11，1.13-（?4）（5）1.11? 半径为0:1 m ?的轨道上有一个质点，?它的角位置θ = π? + t2 ，则任意?时刻的切线加速度a?t = 0:2 ，法?线加速度an = 0?:4t^2解答：ω? =dθ/dt= 2?t，β =dω/dt?= 2，at = ?Rβ，an = Rω?^21.13 判定?正误：（4）法线加?速度的效果是改变速度?的方向；_ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ [?]?（5）切线加速度的效?果是改变速度的大小；?_ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? [?]掌握牛顿第?二定律。理解摩擦力的?计算公式。 例：P?26 课堂练习1.?15，1.16，1.?17，1.15 判?定正误：（1）物体?质量越大，惯性越大；? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ [?]（?2）物体的速度越大，?惯性越大；. . .? . . . . .? . . . . .? . . . . .? . . . . .? . [X_]1.?16 选择：用水平力?FN 把一个物体压着?靠在粗糙的竖直墙面上?保持静止，当FN 逐?渐增大时，物体所受的?静摩擦力Ff 的大小?【A 】A．不为零?，但保持不变； B．?随FN 成正比地增大?；C．达到某一最大?值后，就保持不变；?1.17 选择：一段?路面水平的公路，转弯?处轨道半径为R，汽车?轮胎与路面间的摩擦因?数为μ，要使汽车不?至于发生侧向打滑，汽?车在该处的行驶速率【?C 】A．不得小于?μgR； B．必须?等于μgR；C．?不得大于μgR； ?D．还需汽车的质量m?决定；掌握相对运动?。 ? ? 例?：P32 课堂练习1?.19，1.,20 ?1.19 在东北天?坐标系中，A 车向东?运动vA = 2i ?m=s，B 车向北运?动，vB = 3j ?m=s；则B 相对于?A 的速度vBA =? (3j 2i) ?m/s1.20 稳?定的南风风速v1 =? 2 m=s，某人向?西快跑，速率v2 =? 4 m=s．此人感?受到的风速大小为√?2^2 + 4^2 ?=20 m/s掌?握动量，冲量，动量守?恒，做功，动能定理，?机械能守恒定律。例?：P43课堂练习1.?31， P47例题1?.32，课堂练习1.?32，1.34，P5?0: 1.27 1?.31 判定正误：?（1）沿着闭合路径，?保守力做功等于零； ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?[?]（2）保守力?做功与运动路径无关；?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?[?]（3）保守力?做正功，系统的势能减?小； _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ _? _ _ _ _ [??]（4）沿着保守?力方向移动物体，物体?的势能减小； _ _? _ _ __ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?_ _ _ _ _ ?[?]（5）非保守?力的功一定为负值；.? . . . . .? . . . . .? . . .