办公室局域设网计方案.docVIP

课程设计报告 ? 课程设计报告?题目： ? 姓 ? 名：XXX 学? 号：XXXX?XXXX 专 ?业：网络工程 班 ? 级：XXXX ? 指导教师：X?XXX 职 称?： ? 年 月 ? 日 一、课程设计目?的： 通过一周的课?程设计，培养进一步理?解和掌握网络组网的过?程及方案设计，为今后?从事实际工作打下基础?；熟练掌握子网划分及?路由协议的配置，熟练?掌握路由器和交换机的?基本配置。 二、课?程设计要求： ? 要求能根据?实际问题绘制拓扑结构?图，拓扑结构图可以是?树形、星形、网状形、?环状形及混合形结构的?之一，清晰的描述接口?，进行路由器或交换机?的命令配置实现，并且?每个方案的需有以下几?部分的内容： 需求分?析； 设计原则； 方?案设计与实施： （1?）方案设计 1）设备?选型； 2）综合布线?设计； 3）拓扑结构?图；4）IP地址规?划（子网划分和CID?R技术）。 课程设?计的要求和说明 1．?自己独立完成，最终提?交课程设计报告和实验?成果（实验成果提交为?课程设计的最后两天，?课程设计报告为课程设?计的后一周。过期不查?。） 2．课程设计报?告格式（附后）：封面?、题目、时间地点、目?的及要求、内容、详细?的步骤和代码编写过程?（绘制出拓扑图）、总?结。 3．指定时间必?须在实验机房上机。 ?4．最终成绩包括平时?考勤成绩（30％）、?检查成绩（40%）、?报告成绩（30%）。? 四、课程设计的内容?（分析和设计） 1.?实验目的：学会使用路?由器，交换机，PC机?之间的配置应用，熟练?掌握一些简单的的网络?应用连接，熟练掌握路?由器和交换机的基本配?置；掌握DHCP、A?CL、VLAN、和N?ET协议和相应的技术?；提高对实际网络问题?的分析和解决能力。此?单位分为三层设计模型?即：接入层、分布层、?核心层，各个层都有其?不同的原理。本单位全?部采用一种网络产品c?isco，可以更好的?实现各种不同网络设备?互相配合与联系。 ? 2.实验要求：组建?XX单位自动化办公局?域网，设计一个拓扑结?构为树形的网络，pc?通过交换机连接起来，?网络之间通过路由器或?交换机连接起来，配置?路由，但是出于不同职?能部门的管理、安全和?整体网络的稳定，需要?对各个进行即独立又统?一的管理，要求进行子?网划分，部门中又有下?属多个二级单位，现要?求通过路由器连接，实?现不同的局域网之间能?够互相通信，在同一个?局域网中需实现打印共?享。 能根据实际问题?绘制拓扑结构图，拓扑?结构图可以是树形、星?形、网状形、环状形及?混合形结构的之一，清?晰的描述接口，进行路?由器或交换机的代码配?置实现，并且每个方案?的需有以下几部分的内?容： 需求特点描述；? 设计原则； 解决方?案设计，包含：（1?）设备选型 综合布?线设计 拓扑图； ? IP地址规划； ?（5）子网划分； ?路由协议的选择； ?（7）?路由器配置 ?3.附加要求： （1?）单臂路由 nat?转换 acl访问控?制列表 （4）虚拟?局域 五、绘制拓扑结?构图 1、本办公室?局域网设计方案主要由?以下两大部分构成交换?机模块和路由器模块整?个网络系统的拓扑图如?下: 2、 综?合布线设计 路由器之?间用带时钟的串口线连?接，交换机与路由器、?主机和打印机之间用直?通线连接。交换机与打?印机，PC机之间的连?接，如图： 路由?器之间的连接，如图：? 路由器与交换机?之间的连接,如图： ? ? 拓扑?编址方案 设备 接?口 Ip地址 子网掩?码 默认网关 R1? S0/0/0 17?2.168.1.1 ?255.255.25?5.0 － S0?/0/1 172.1?68.2.1 255?.255.255.0? － R2 S0/?0/0 172.16?8.1.2 255.?255.255.0 ?－ S0/0/1? 172.16.1.?1 255.255.?255.0 － ?S0/1/0 172?.16.2.1 25?5.255.255.?0 － R3 S0?/0/0 172.1?68.2.2 255?.255.255.0? － S0/0/?1 172.20.1?.1 255.255?.255.0 － ? S0/1/0 17?2.20.2.1 2?55.255.255?.0 － R4 S?0/0/0 172.?16.1.2 255?.255.255.0? － F0/0 ?172.16.3.1? 255.255.2?55.0