人民教育出版新起点英语五上《Unit5shopping》课程教案.docVIP

新起点小学英语五年级上册Unit 5 Shopping Lesson 25 第一课时教学案例 宜昌西陵区外国语小学东湖校区 王小华 一、教学材料 二、教学设计 课文标题 Lesson 25 第一课时 单元名称 Unit 5 Shopping 教材版本 人教新起点 授课年级 五年级 一、整体教学思路 本课内容面对的是五年级的学生，因为他们平时自己买文具，所以本课我设计让他们帮我买文具，在这个过程中插入几个游戏，让他们在愉悦的心情中学习和运用语言。 二、教学目标 1、能听、说、读、写以下与主题有关的词汇：notebook, brush, glue stick, pencil case, disk, folder, whiteout, stapler, sticker, backpack, expensive, cheap. 2、能听、说、读、写与购物有关的句型：How much is it/ are they? It’s/ They’re… yuan. 3、通过购物活动树立学生科学理性购物的思想。 三、教学重难点 The words and the sentence patterns. 四、教学过程 Step 1 Warming up Greetings and free talk. Free talk ：How are you? What’s the weather like today? Are you happy? Step 2 Lead-in Revision 说评价方式 T: Today, we have three groups and three apple trees. Please try to get more apples for your group, OK? Game：谁的记忆好？ T: I will show you some numbers. Please look them and try to remember them. Then, tell me : What are they? Numbers are: 188,15,100,9,38,50,67,89,20,30 【设计意图】小孩子是很好胜的，所以在新课前提出进行比赛，用三组之间的比赛来促进学生对本课学习的参与。因为小孩子喜欢玩游戏，所以用游戏的方式来复习数字，为后面新课里说价格打下基础。 Step 3 Presentation New words T：I want to go to the stationery shop this afternoon. I want to buy these things in the shop. Please look them and remember them. 【设计意图】教师播放PPT，图片会吸引住孩子，并且图片闪得比较快，会集中孩子们的注意力。 T: Please tell me. What are they? 【设计意图】因为有些是新词，所以可让学生speak in Chinese。教师将他们说的词汇板书在黑板上，让他们对这些词汇有个初步的印象。 T：Yes, I want to buy these things. How to read these words? 展示一张有所有文具图片，让学生说一说认识的词。以前学过的词有：notebook, pencil case, backpack, sticker Learn the new words glue stick： blue---- glue sticker----stick whiteout: white + out disk: desk---- disk brush: bread----br bus---- u fish----sh stapler: station---- sta play---- pl father----er folder: f+old+er 【设计意图】用旧词迁移的办法来学习新词，学生会觉得有趣并容易接受。并且在学习的过程中，对固定的字母组合的发音进行渗透。 游戏：Magic fingers 【设计意图】游戏方法：教师领读单词，边读边伸手指，如果伸3根手指，则读2遍。用游戏的方式来操练新词，学生会非常喜欢。待学生比较熟悉词汇后，可请一至两个学生来当小老师。 Sentence Pattern T: I want to buy these things. But I don’t know the prices. Can you tell m