生物技术专业教材.ppt

* * 贵州大学生物技术专业介绍 * 一、生物技术专业介绍 三、生物技术专业培养方案 二、贵州大学生物技术系简介 四、生物技术专业就业前景 什么是生物技术 生物学 物理学 化学 医学 药学 计算机科学 生物技术是一门在多学科基础上发展起来的集成学科。 生物技术作为生命科学领域的一种高新技术，是70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的，主要包括以DNA重组技术为核心的基因工程和蛋白质工程，以及细胞工程、酶工程、发酵工程、生化工程等技术。 Click to add title Text 1 Text 2 Text 3 生物技术系隶属于生命科学学院，创建于1998年。主要职能是负责本科教学和管理以及相关学科建设。 现有教职工12人，其中教授3人，副教授6人，讲师3人。具有博士学位教师6人，硕士生导师6人，贵州大学学术骨干教师1人。 生物技术系现有本科在校学生约260人，研究生在校学生约33人。微生物学为生物学一级学科下属的二级学科博士及硕士授权点。具有工程硕士（生物工程）在职硕士专业。 01 02 本系教师拥有丰富的教学经验，在微生物学、基因工程、酶工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程等领域有较好的研究背景。拥有微生物学1个省级重点学科。 2011年以来，本系教师获准主持的国家、省、市及横向合作科研项目24项，经费累计达333余万元。其中国家级科研项目4项；省科技厅科研项目9项。发表论文80余篇，其中在国际期刊发表SCI、EI论文8篇，在中文核心期刊发表论文60余篇。作为第一发明人获国家专利9项，其中发明专利8项，实用新型专利1项。获省级科技进步二等奖2项、省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）1项。 培养目标及要求 学科、学制 学分、学位 课程安排 本专业培养德智体美全面发展，具备较系统的生命科学、生物技术基本理论、基本知识、基本技能，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程。能在农业、食品、医药、环保、保健等领域从事生物技术方面的新技术研究、新产品开发、生产和管理、生物技术安全评估、生物发酵和基因工程的专门人才。 本专业毕业生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有良好的科学素养及初步的教学、科研、开发与管理的基本能力。 1.掌握生物化学、分子生物学、微生物学、细胞工程、基因工程、发酵工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，以及最新发展动态，了解生物技术及其产品开发的基本原理和方法； 2.了解农业、食品、医药、环境、化工等相近专业的一般原理和知识； 3.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关的政策与法规； 4.了解生物技术的前沿理论、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况； 5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；具有一定的科研设计，资料归纳、整理，实验结果分析，撰写论文与学术交流的能力。 核心课程 微生物学，遗传学，细胞生物学，生物化学，分子生物学，基因工程原理，发酵工程原理，生物信息学，发酵工程实验技术，基因工程实验技术，食品生物技术 特色课程 发酵工程实验技术，基因工程实验技术，食品生物技术，医药生物技术，农业生物技术 学科门类: 理学（07） 专业类: 0710 生物科学类 授予学位： 理学学士 计划学制： 4年 最低毕业学分：162学分+6学分 学科 学制 学分 学位 01 02 03 04 专业未来 就业前景 优势分析 未来雇主 专业未来 21世纪是生物技术的世纪，从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。事实上，该专业从20世纪末已开始预热，21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业，但随后它将以令人惊讶的速度火热起来，并将占据科研前沿的位置。 随着社会对生物科学行业需求的增加，国家对本专业的重视程度也在不断提高，对这个专业的教学自然要有更高要求，会有越来越多的高校增设这个专业，对专业教育工作者的需求自然会增加。而且，科技的进步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趋势，这对毕业求职者来说也是很好的机会。 * *