生长素的生理作用2教材.ppt

生长素的应用（顶端优势） 思考：：根的向地性生长的解释（向重力性） 5、（2008年山东卷）拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（ ） A、生长素与花的发育有关 B、生长素极性运输与花的发育有关 C、P基因可能与生长素极性运输有关 D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 6、(08年广东高考）水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（ ） A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 7． (08年广东高考）将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（ ） A.形态学下端生根 B.两端都生根，形态学下端数量较多 C.形态学上端生根 D.两端都生根，数量基本一致 植物激素的种类 生长素（IAA） 叶原基、嫩叶、胚芽鞘和发育中的种子、花粉粒、结实期的果实 大多集中在生长旺盛的部位 从植物形态学的上端向下端运输 赤霉素（GA） 产生部位： ：促进细胞伸长，从而引起 植株增高；打破休眠，促进发芽；促 进果实成长，诱导单性结实。打破马 铃薯、人参种子的休眠；促进苋、芹 菜等的营养生长，增加产量。 细胞分裂素（CTK） ：主要是根尖 ：茎尖和根尖的生长点、未成熟的果实 ：促进细胞分裂；诱导芽的分化；抑制叶片衰老；促进气孔开放。 乙烯(ETH) ：植物体各个部位 ：促进果实成熟；加速器官的衰老和脱落；促进菠萝开花和黄瓜、南瓜的雌花分化 。 脱落酸（ABA） ：根冠、衰老的叶片等 ：将要脱落的器官和组织中含量多 ：抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；促进休眠；促进气孔关闭；提高植物的抗逆性（应激激素）。 二、 植物激素间的相互关系 三、 植物生长调节剂 解释茎背地生长、根向地生长的原因 2 1 3 4 生长素浓度：21， 43 生长速度：12，43 对生长素浓度的敏感性：根茎 “茎的背地性和根的向地性都说明生长素作用的两重性”对吗？ 问 归 纳 题 根 茎 根 茎 根 茎 根 茎 重 力 促进 慢 抑制 快 问 归 纳 题 D 直 高 考 击 A 直 高 考 击 A 直 高 考 击 1、生长素的生理作用——两重性 2、体现两重性的实例—— 3、生长素类似物在农业生产中的应用——促进扦插的枝条生根；促进子房发育成果实；防止落花落果；作除草剂等。 课 小 节 堂 顶端优势和 根的向重力性等。 课 作 后 业 完成练习册相关习题 生长素 生长素 子房 子房壁 胚　珠 果皮 种子 果实 胚　珠 (含卵细胞) 子房壁 子房 果皮 种子 果实 子房发育成果实，所需的生长素由__________提供。 胚珠要发育成种子的前提条件是___________。 发育的种子 已经受精 无籽西瓜 培育过程 秋水仙素处理 二倍体 联会紊乱 花粉刺激 三倍体结实 2N 2N 4N 3N 2N 无籽果实 秋水仙素处理 × 花粉刺激 联会紊乱 结无子果实 其他植物激素 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发、并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”究竟是什么呢？ 创 情 设 境 自 学 主 习 阅读教材53-54页，了解其他植物激素及 其作用思考： 1、如何催熟？ 2、如何让土豆提早发芽？ 3、哪种激素导致成熟的苹果脱落？ 问 归 题 纳 植物激素的概念 来源 ——由植物体内产生 运输 ——能从产生部位运送到作用部位 功能 ——对植物体的生长发育有显著影响 ——微量 ——有机物 本质 含量 问 归 题 纳 1.生长素 2.赤霉素 3.细胞分裂素 4.乙烯 5.脱落酸 问 归 题 纳 合成部位: 分布: 运输： 问 归 题 纳 主要是未成熟的种子、幼根 和幼芽 主要作用 问 归 题 纳 产生部位 分布 主要作用 问 归 题 纳 合成部位 主要作用 问 归 题 纳 产生部位 分布 主要作用 合 探 作 究 在植物体内，各个激素并不是独立 起作用的，那么通过上述学习你能 自己总结出这几种激素间的关系吗？ 　　植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活