人民教育出版版语文七下斑羚飞渡教案之八.docVIP

《斑羚飞渡》教案 教学目标： 1、了解故事梗概，理清文章脉络2、复述课文内容，体会本文叙述条理性强的特点。 3、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受献身精神。4、培养“珍爱生命，关爱动物”的观念。 教学重难点： 1、重点：整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，理解课文主旨。 2、难点：学习课文详略得当的写法。 教学准备： 1、学生搜集斑羚的资料及、感人的动物故事， 2、师准备幻灯、磁带、录音机。 教学时间：两课时 教学过程 一、导入新课 师：在上课之初，老师想为同学们讲一个故事。在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。为了那一线生的希望，它们冲向了火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了。然而，这蕴含着生命的团体仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团…… 这是一个感人至深的蚂蚁的故事。的确，在生与死的抉择中，有谁不渴望生呢？可是，这群蚂蚁却生得艰难，死得辉煌。今天，我们同样要聆听一个悲壮感人的斑羚的故事，现在就让我们一起走进这动人的故事。（板书课题及作者） 二、整体感知课文 1、围绕“飞”字，你们能给课文提些什么问题？（1、斑羚为什么飞？2、它们是怎么飞的？3、结果如何？） 请同学们快速默读全文，到课文中找找答案。要能把这三个问题串起来回答，也就告