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综合实践活动（劳动技术） 八年级上册教案 简单机械维修 机械：能够帮助人们降低工作难度或省力的工具、装置都可以成为机械。 机械维修常识 教学目的：1、知道常用维修工具的名称、用途及使用方法。 2、认识螺栓和螺钉的种类。 教学重点：常用维修工具的使用方法。 教学难点：常用维修工具的使用方法。 教具准备：各种通用、专用工具。螺栓、螺母等。 教学内容：一、展示常用工具，让学生认识。 二、常用维修工具及用途。 1、通用工具：钢丝钳、牙钳、钳工锤、活板手、呆板手、一字口螺丝刀、十字口螺丝刀等。 用途：学生根据生活经验交流这些工具的用途。 2、专用工具：套筒扳手、花片板手、辐条扳手、冲子。 问：你会使用这些工具吗？ 三、螺栓和螺钉 1、螺栓：六角头螺栓、方头螺栓、半圆头方颈螺栓、双头螺栓等。 问：螺栓你见过的有哪几种？ 2、螺纹：俗称丝扣。 3、螺钉：半圆头螺钉、沉头螺钉、圆柱头内六角螺钉、自攻螺钉、木螺钉等 问：你见过这些螺钉吗? 小结：学生进行 作业：1、常用的通用工具有哪些？ 2、自行车专用工具有哪些？ 3、你所知道的螺栓和螺钉有哪几种？ 教学反思： 自行车维修 第一课时：自行车的型号与 构造 教学目的：了解自行车的种类型号构造。 教学重点：自行车构造 教学内容：问题：1、会骑自行车的同学请举手。 2、会简单维修自行车的同学请举手。 一、自行车的种类 教师引导学生阅读P62内容，想一想，家里的自行车属于哪一种？ 二、自行车的型号 见教材P62内容，学生互动：分别说一说家里自行车的型号。 P——普通型，Q——轻便型，Z——载重型，Y——运动型，S——赛车型，T——特种型，X——小轮型，L——两用型。 车轮直径 英寸 28 27 26 24 23 22 20 18 16 14 式样 男式 A C E G I K M O Q S 女式 B D F H J L N P R T 如：飞鸽PA16型自行车，表示普通男式28第16批出厂的自行车。 三、自行车的构造 学生对照P63自学，然后对照家用自行车说出各构件名称。 小结：学生进行。 作业：1、按骑车人分类，可将自行车分为哪几种？ 2、永久QA18的含义是什么？ 3、自行车安全保护部分包括哪些部件？ 教学反思： 第二课时：自行车鞍座、车把的调整维修。脚蹬的构造及维修。 教学目的：1、知道自行车鞍座、车把、脚蹬的构造。 2、专用工具的使用较熟练，会对自行车进行简单维护。 教学重点：正确使用自行车专用工具。 教学内容：让学生对照自行车说出鞍座、车把、脚蹬所在之处。（用多媒体打出自行车全景图） 讲述：自行车鞍座及车把安装是否正确，高低是否合适，直接影响乘骑者的舒适、安全。一般鞍座高度以坐在车上两脚尖能支撑着地面为宜。车把的高度一般和鞍座的高低差不多。车把、鞍座一定要安装牢固，否则将会严重危机骑车人的安全。 自行车鞍座的调整步骤和方法。 引导学生阅读P64-65有关内容。 自行车车把的调整步骤和方法。 学生阅读教材P65-66相关内容。 自行车脚蹬的构造与维修。 引导学生阅读P67-68相关内容。 小结：略 作业：1、怎样调整鞍座高度？ 2、脚蹬通常出现的故障有哪些？ 教学反思： 第三课时：自行车车闸、车胎的构造及维修。 教学目的：1、认识车闸的构造。 2、学会调整车闸和排除出现的故障、内胎漏气的修补方法。 教学重点：车闸故障排除。 教学内容：问：1、你知道车闸作用是什么吗？ 2、你若骑车出行，骑车前应查看什么？ 师：车闸是确保自行车安全行驶的重要部件，在骑自行车时，操作车闸可以控制自行车的速度或使自行车停止前进。车闸使用频繁，是自行车上的易损部件之一，所以需要经常检查调整，保证其正常的操作状态。 车闸的种类： 车闸的构造： 引导学生阅读P69相关内容。 问：1、你知道车闸常出现的故障吗?怎样排除？同学们说说看 2、车胎的构造你知道吗？ 3、内胎常见的故障有哪些？ 三、内胎漏气的修补方法。见教材P71-72 小结：学生进行。 作业：1、自行车的车闸所起的作用是什么？ 2、普通车闸常出现的故障有哪些？应怎样排除？ 3、尝试修补自行车内胎。 教学反思： 自行车的使用与保养 第一课时：正确使用自行车 教学目的：了解自行车的性能，会正确使用自行车。 教学内容：在日常生活中正确 使用自行车，经常对自行车进行保养，是保证乘骑者舒适安全的基本条件。 问：1、你会正确的使用家里的自行车吗？ 2、你骑自行车前首先应检查的是什么？