1.1　空间几何体的结构 学案（人教A版必修2）.docVIP

第一章　空间几何体§1.1　空间几何体的结构 自主学习 学习目标 1．利用实物模型、计算机软件观察大量的空间图形，认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征． 2．能够利用几何体的结构特征描述现实生活中简单物体的结构． 自学导引 1．多面体的结构特征 (1)棱柱的结构特征：一般地，有两个面______________，其余各面都是__________，并且每相邻两个四边形的公共边都____________，由这些面所围成的多面体叫做棱柱． (2)棱锥的结构特征：一般地，有一个面是____________，其余各面都是________________________________，由这些面围成的多面体叫棱锥． (3)棱台的结构特征：用一个__________棱锥底面的平面去截棱锥，______________之间的部分叫棱台． 2．旋转体的结构特征 (1)圆柱的结构特征：以____________________________为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫圆柱． (2)圆锥的结构特征：以________________________________________为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥． (3)圆台的结构特征：类似于棱台，圆台可看作是_________________________________，类比圆锥的形成过程，圆台还可以看作是___________________________________________． (4)球的结构特征：球可以看作是________________________________________形成的旋转体叫做球体，简称球． 3．简单组合体的结构特征 简单组合体的构成有两种基本形式：一种是由简单几何体________________；一种是由简单几何体________________________而成． 对点讲练 知识点一　理解空间几何体的有关概念 例1　判断下列各命题是否正确： (1)三棱柱有6个顶点，三棱锥有4个顶点； (2)圆柱上底面圆上任一点与下底面圆上任一点的连线都是圆柱的母线； (3)一直角梯形绕下底所在直线旋转一周，所形成的曲面围成的几何体是圆台； (4)圆锥、圆台中过轴的截面是轴截面，圆锥的轴截面是等腰三角形，圆台的轴截面是等腰梯形； (5)到定点的距离等于定长的点的集合是球． 点评　对几何体定义的理解要准确，另外，要想真正把握几何体的结构特征，必须多角度、全面地分析，多观察实物，提高空间想象能力． 变式训练1　观察如图所示的四个几何体，其中判断正确的是(　　) A．a是棱台 B．b是圆台 C．c是棱锥 D．d不是棱柱 知识点二　简单组合体的结构 例2　观察下列几何体，分析它们是由哪些基本几何体组成的，并说出主要结构特征． 点评　组合体的结构特征有两种组成：(1)是由简单几何体拼接而成；(2)是由简单几何体截去一部分构成．要仔细观察组合体的组成，柱、锥、台、球是最基本的几何体． 变式训练2　(1)下图是由哪个平面图形旋转得到的(　　) (2)四边形ABCD为直角梯形，分别以边AD、边AB、边CD所在直线为轴旋转，分析所形成的三个几何体的结构特征． 1．本节所学几何体的类型： 2．注意两点 (1)圆台、棱台可以看作是用一平行于底面的平面去截圆锥、棱锥得到的底面与截面之间的部分；圆台、棱台的母线延长后必交于同一点，若不满足该条件，则一定不是圆台或棱台． (2)球面与球是两个不同的概念，球面是半圆以它的直径所在直线为轴旋转一周形成的曲面，也可以看作与定点(球心)的距离等于定长(半径)的所有点的集合．而球体不仅包括球的表面，同时还包括球面所包围的空间. 课时作业 一、选择题 1．下列说法中，正确的是(　　) A．有一个底面为多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体是棱锥 B．用一个平面去截棱锥，棱锥底面与截面之间的部分是棱台 C．棱柱的侧面都是平行四边形，而底面不是平行四边形 D．棱柱的侧棱都相等，侧面都是全等的平行四边形 2．棱台不具有的性质是(　　) A．两底面相似 B．侧面都是梯形 C．侧棱都相等 D．侧棱延长后相交于一点 3．纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北，现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开，外面朝上展平，得到右侧的平面图形，则标“△”的面的方位是(　　) A．南 B．北 C．西 D．下 4．下图中不可能围成正方体的是(　　) 5．如图所示的平面结构，绕中间轴旋转一周，形成的几何体形状为(　　) A．一个球体 B．一个球体中间挖去一个圆柱 C．一个圆