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丰收的画 是农民伯伯用汗水浇灌出来的。 这幅五彩的画,丰收的画,这幅令人欣喜的画,不仅仅挂在农民伯伯的笑脸上,也深深地挂在我们小朋友的心中。 谢谢指导 * 湘教版二年级语文上册第三单元 敲门 紫色 田野 丰收 吹口哨 芳香 吐出 姑娘 伯伯 摘苹果 伯伯 姑娘 吐出 吹口哨 芳香 丰收 田野 紫色 敲门 读一读 学生用自己喜欢的方式朗读课文,朗读要求: ?正确流利地,有感情地朗读课文,标出自然段序号。 ?把你最喜欢的句子有感情地多读几遍,想想为什么这样读,然后读给你周围的小朋友听。 思考问题: ?秋风来干什么呀? ?听到秋风带来的喜讯,小朋友们的心情怎样? ?你在这丰收的画中看到了哪些景物?这是一幅什么样的图画? ④这幅丰收的画是由谁画出来的呀? 细读感悟 1.秋风来干什么呀? 2.听到这个喜讯,小朋友们的心情怎样? (小朋友们跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。)听到这个喜讯,真高兴啊! 它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!” 你在这丰收的画中看到哪些景物? 高粱、稻穗、棉花、葡萄…… 高粱举着一面面小红旗 稻穗泛着金色的波浪 棉花吐出朵朵白云 葡萄像串串紫色的玛瑙 葡萄像串串紫色的玛瑙 课文中说这丰收的画是一幅什么图画? 眼前是一幅五彩的图画 为什么说“眼前是一幅五彩的图画”? 田野上,火红的高梁,金黄的稻穗,雪白的棉花,紫色的葡萄,构成了一幅五彩的画。多美呀! 呀!眼前是一幅五彩的图画, 高粱举着一面面小红旗, 稻穗泛着金色的波浪, 棉花吐出朵朵白云, 葡萄像串串紫色的玛瑙…… …… 省略号 表示列举同类事物的省略 苹果露出红红的脸颊 梨树挂起金黄的灯笼 石榴咧开了小嘴 田野上这幅五彩的丰收图画 是怎么来的呢? 玉米成熟了 *
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