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丰收的画 是农民伯伯用汗水浇灌出来的。 这幅五彩的画，丰收的画，这幅令人欣喜的画，不仅仅挂在农民伯伯的笑脸上，也深深地挂在我们小朋友的心中。 谢谢指导 * 湘教版二年级语文上册第三单元 敲门 紫色 田野 丰收 吹口哨 芳香 吐出 姑娘 伯伯 摘苹果 伯伯 姑娘 吐出 吹口哨 芳香 丰收 田野 紫色 敲门 读一读 学生用自己喜欢的方式朗读课文，朗读要求： ?正确流利地，有感情地朗读课文，标出自然段序号。 ?把你最喜欢的句子有感情地多读几遍，想想为什么这样读，然后读给你周围的小朋友听。 思考问题： ?秋风来干什么呀？ ?听到秋风带来的喜讯，小朋友们的心情怎样？ ?你在这丰收的画中看到了哪些景物？这是一幅什么样的图画？ ④这幅丰收的画是由谁画出来的呀？ 细读感悟 1.秋风来干什么呀？ 2.听到这个喜讯，小朋友们的心情怎样？ （小朋友们跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。）听到这个喜讯，真高兴啊！ 它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” 你在这丰收的画中看到哪些景物？ 高粱、稻穗、棉花、葡萄…… 高粱举着一面面小红旗 稻穗泛着金色的波浪 棉花吐出朵朵白云 葡萄像串串紫色的玛瑙 葡萄像串串紫色的玛瑙 课文中说这丰收的画是一幅什么图画？ 眼前是一幅五彩的图画 为什么说“眼前是一幅五彩的图画”？ 田野上，火红的高梁，金黄的稻穗，雪白的棉花，紫色的葡萄，构成了一幅五彩的画。多美呀！ 呀！眼前是一幅五彩的图画， 高粱举着一面面小红旗， 稻穗泛着金色的波浪， 棉花吐出朵朵白云， 葡萄像串串紫色的玛瑙…… …… 省略号 表示列举同类事物的省略 苹果露出红红的脸颊 梨树挂起金黄的灯笼 石榴咧开了小嘴 田野上这幅五彩的丰收图画 是怎么来的呢？ 玉米成熟了 *
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