七年级历史下册 第1课《隋朝的统一与覆灭》教案 川教版.docVIP

七年级历史下册 第1课《隋朝的统一与覆灭》教案 川教版.doc

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七年级历史下册 第1课《隋朝的统一与覆灭》教案 川教版

《隋朝的统一与覆灭》教案、 二、教学重难点 难点::①隋初经济的繁荣。这一内容教材写得比较概括,所以较难感受和理解。②分析、评价大运河开凿的目的和作用。要辩证、全面地对此问题进行分析和评价有一定难度。 三、探究新知 一)新课 读诗思考:扬州是历史文化名城,名胜古迹众多。诗中提到的“雷塘”在扬州,那么“君王”指的是谁?这首诗将的哪一朝的史事呢? (二)导学案【自主学习】环节,完成自学。三)探究1.阅读材料,回答问题。 材料一 三国两晋南北朝时期,人民饱受战争之苦,迫切要求统一:从社会矛盾看,北方民族大融合,使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失:从南北方经济状况看,北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施,江南也因为大批北方农民南迁等因素,经济得到开发。 材料二 隋文帝即位后,“勤劳思政”,进行了一系列改革,特别是加强军队建设,为灭陈做了充分准备。 材料三 南陈皇帝陈叔宝深居高阁,整日里花天酒地,荒废朝政。他喜爱诗文,在他周围聚集了一批文人骚客,君臣酣歌,连夕达旦,并以此为常,所有军国政事,皆置不问。 隋灭陈具备了怎样的主观原因和客观条件? 2.阅读材料和表格,回答问题。 材料一 杜佑《通典》称:“隋氏资储遍于天下。……西京太仓,东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓,储米粟多者千万石,少者不减数百万石。天下义仓,又皆充满。京都及并州(今山西太原)库布帛各数千万,而锡赉勋庸,并出丰厚,亦魏晋以降之未有。”据唐太宗估计,隋文帝末年,天下储积,得供五六十年。故元朝人马端临说:“古今称国计之富者莫如隋。”清人王夫之也说:“隋之富,汉唐之盛,未之逮也。” 材料二  时间 隋初 隋盛时 人口 3000多万 4600多万 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓:洛口仓 据材料概括隋朝经济发展的表现原因。 3. 4.如何正确评价大运河的开通? 四 请结合本课课件五巩固练习 本课导学案【】环节

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