壹、学生是学校教育的主体，学生的学习成就也是校务发展计画的核心.doc

台北縣九十五年度國民中小學候用校長甄試筆試試題解析 解析者/台北縣新莊市新泰國小校長 張信務 台北縣重慶國小主任 黃清海（候用校長） 壹、學生是學校教育的主體，學生的學習成就也是校務發展計畫的核心。試問：（一）校務發展計畫的主要內涵為何？（二）假如你是一位初任校長，在任期4年期間，你要如何規劃並執行校務發展計畫呢？ 【試題解析】 一、闡述校務發展計畫的主要內涵 二、說明校務發展計畫對學校經營的重要性 三、陳述四年任內校長對校務發展計畫有效規劃，校務分析、短、中、長程計畫 四、敘述具體執行校務發展計畫的具體策略，校務領導、課程推展、環境建構、特色推動、學習活動等。 【參考解答】 學生是國家未來的希望，培育優質的學生更是學校教育的重要核心，任何教育政策的規劃，均需以學生為主體，方能有效實現；因此，校務發展計畫的規劃與執行將帶領著學校教育的方向，身為初任校長應以此為校務推動的首要工作，規劃具體可行的校務發展計畫，提升學生學習成就，落實學校教育願景。 在初任校長的四年任期中，要能有宏觀的眼光與務實的態度，規劃良好的校務發展計畫，以確保校務推動依計畫執行；以下僅就校務發展計畫的主要內涵、對學校經營的重要性、規劃與執行做以下敘述：