七年级历史下册 第35课 元朝的统一局面课件 岳麓版.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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七年级历史下册 第35课 元朝的统一局面课件 岳麓版.ppt

七年级历史下册 第35课 元朝的统一局面课件 岳麓版

* 第35课 元朝的统一局面 民族关系的发展与边疆开发 条件:元朝的统一局面给各族人民相互交往提供了有利的环境 1.在元朝政府主持下,许多儒家经典、史籍等汉文著作被译为蒙文等各族文字 2.大批汉人前往边疆,带去了先进的生产工具和生产技术,为边疆的开发做出了贡献 3.蒙古等各族人民大量迁入内地,同汉族等杂居相处 表现 民族关系的发展与边疆开发 影响: 边疆地区各族人民和中原地区经济、文化联系的加强,促进了民族间的交融,巩固了空前统一的国家 民族关系的发展与边疆开发 许多元代以前就进入中原汉地的民族,如契丹人、女真人等,逐渐与汉人融为一体 一些元代来到中国内地的波斯人、阿拉伯人等,因为共同信奉伊斯兰教,同各族信众一起,逐渐形成了回回民族 伊斯兰教 伊斯兰教标志 清真寺 宣政院对西藏的管辖 元朝时,吐蕃诸部归附 元朝在中央设宣政院,掌管全国佛教和吐蕃地区的军政事宜,吐蕃成为中央政府直接管辖的行政区域,标志着今西藏地区正式纳入中国版图 宣政院对西藏的管辖 宣政院采用政教合一的方式管理吐蕃,首任长官是八思巴 元朝在吐蕃地区设有各级行政机构,并派驻军队,还清查户口,设置驿站 这些措施对于贯彻中央政令、维护元朝对西藏地区的管理具有重要意义 纵横全国的水陆交通 修浚京杭大运河 背景:元朝定都大都,而当时中国的经济中心已经南移至江南地区 目的:为了解决江南的粮食等物资北运的问题,为了缩短京杭之间

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