七年级历史下册 第4课 民族和睦与中外交流课件 北师大版.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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七年级历史下册 第4课 民族和睦与中外交流课件 北师大版.ppt

七年级历史下册 第4课 民族和睦与中外交流课件 北师大版

* 《爱我中华》 五十六个民族,五十六枝花 五十六个兄弟姐妹是一家 五十六种语言,汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 民族关系——“和同为一家” 民族政策:开明的民族政策。 作用: 西北:尊称唐太宗为“天可汗”。 南诏:与唐朝会盟。 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗 这句话体现了什么样的民族政策? 开明的民族政策(民族平等) 民族关系——“和同为一家” 唐朝与吐蕃的交往 一、文成公主入藏——唐太宗时期 吐蕃生活在青藏高原,是藏族的祖先。首领称赞普。 松赞干布——文成公主 历史意义:促进吐蕃的经济文化发展与进步。 二、唐中宗时,金城公主出嫁尺带珠丹。 三、唐穆宗时,唐朝与吐蕃会盟。 松赞干布 文成公主 文成公主之后,唐和吐蕃还有哪些友好交往? 唐中宗时,金城公主嫁给尺带珠丹 唐玄宗时,尺带珠丹上书称:吐蕃 与唐“和同为一家” 唐穆宗时,唐蕃两个政权相约盟誓 互不侵犯 7世纪中期以后唐蕃往来频繁 唐蕃会盟碑 对外交流——日本 一、遣唐使:日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。 作用:遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本。 对外交流——日本 二、鉴真东渡——唐玄宗时期 目的地:日本 经历:第六次才东渡成功。 历史意义:对中日经济文化交流作出

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