兄弟姐妹说课课件概要.ppt

维吾尔族 聚集地—西北边陲新疆。天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒地区。 — 民族特色：信仰伊斯兰教，喜欢吃抓饭，馕。花帽是维吾尔族美丽的标志之一。 最大的特点是能歌善舞。 藏族 聚集地—青海、四川、甘肃、云南等 人口—约有541.6万 主要在西藏自治区--- 特点----藏族舞蹈高 原藏居，长袖舞，哈达 布达拉宫 蒙古族 聚集地—内蒙古自治区。 “那达慕”大会 特点----逐水草而居 回族 特点----人口居少数民族第四位，绕清真寺而居 壮族 聚集地—广西、云南、广东、贵州、湖南和四川等省区。 人口—约有1800万少数民族中人口最多 特点----美术织品手工艺 纳西族 人口：30.8万 分布：云南特有民族，四川少量分布 传统节日：海坡会 ，三朵节等 民族特色：有自己的语言和文字 。妇女服饰很有特色。。普遍信奉“东巴教”，也有多神信仰。 高山族 人口：38万 传统节日：播种节和丰收节 民族特色： 有各自的语言，无文字。 主要从事农业和渔猎业。 为开发宝岛，捍卫祖国领土完整做出贡献 分布：主要在台湾省。 2 藏历正月初一是藏族最重要的节日，即藏历年。藏历年一般从藏历十二月就开始准备、置办年货，家家都要用酥油炸果子。除夕时打扫卫生，在大门上用石灰粉画出象征永恒符号，表示祝贺吉祥如意。 藏历正月初一 藏历七月一日为藏族盛大节日雪顿节，原意为“酸奶宴”。在雪顿节，很多人都要提酥油筒、茶壶、保温瓶，带上食品到风景优美的地方饮茶喝酒。 藏 族 雪 顿 节 藏历七月一日 回 族 开 斋 节 在回历每年9月的一个月里，凡男子在12岁以上，女子9岁以上，都要把斋。即从日出后到日落前，不得进食，直到回历十月一日开始为开斋，届时要欢庆3天，家家宰牛、羊等招待亲友庆贺。 蒙 古 族 的 那 达 慕 大 会 苗族五月花山节 维吾尔族诺鲁孜节 农历的3月22日 彝 族 火 把 节 农历六月二十四 汉族???满 族???回 族??蒙古族????藏 族   3 ?纳西族??哈萨克族??土家族??普米 族???壮族  ? ? 3 保安族??鄂伦春??赫哲族??珞巴族??高山族  ?? ? ?? ?? ? ? 3  兄弟姐妹 八年级（下）思想品德（科教版） 第七课 中华民族大家庭 北流市清水口镇初级中学 覃 毅 (第一课时） 说 学 情 学 法 二楼 说 教 学 法 三 说 辅 助 教 学 手 段 四 第七课第一课时 兄弟姐妹 本课教 学目标 教材地位、作用及前后联系 本课教学重难点 1 2 3 第一 说 教 材 分 析 本框题选自本单元的第一课的第一课时，该课包括“兄弟姐妹”“平等尊重”和“团结互助，共同进步”三个部分。 了解各民族生活方式、习惯、民族个性以及各民族多彩的文化，培养学生的民族自豪感，为下面深入的学习“平等尊重”和“团结互助，共同进步”奠定了基础，具有承上启下的作用。 说教材的地位、作用及前后联系 说 教 材 分 析 1 知识目标 能力目标 情感态度 与价值观 知道我国是一个统一的多民族国家； 我国目前有5个省级民族自治区域。 让学生懂得尊重各民族生活习惯、和文化传统。 让学生进一步了解56个民族各具特色的生活方式和文化，让学生产生民族自豪感。 说教材分析 说教学目标 2 说 教 材 分 析 教学重难点 3 学情分析 对中学生的心理研究表明，初中阶段是智力发展的关键年龄 说学情学法 学生的观察力、记忆力、和想象力也在迅速发展 从年龄特点上来看，初中学生好动、好奇、好表现 第二 教学法 结合学情分析 情境教学法 讲授法 讨论法 自主探究法 直观欣赏法 情境熏陶法法 教法与学法分析 第三 说教学法 多媒体教学 辅助教学手段 模仿演示 说辅助教学手段 第四 环节四 环节三 环节二 环节一 说教学流程 寻找我们的兄弟姐妹 1 了解我们的少数民族 2 第五 导入新课： 欣赏歌曲《爱我中华》 【教学活动】 环节一：寻找我们的兄弟姐妹 我国目前有5个省级民族自治区，找一找在哪儿，分别主要聚居着哪些兄弟民族？ 内蒙古自治区 广西壮族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 环节二 1 2 4 3 1