七年级历史下册 第二单元 第7课 铁器牛耕引发的社会变革导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《第7课 铁器牛耕引发的社会变革》导学案 【课程标准】 1、知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 2、通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 【学习目标】 1、春秋战国时期在生产工具和耕作方式方面发生了什么变化？这些变化对社会产生了什么影响？（商鞅为什么能变法） 2、商鞅变法的具体措施是什么？产生了什么影响？ 3、改革与社会发展之间有什么联系？ 【课前预习】 一、学法指导 1、阅读六字诀：“查（工具书）、”划（重点）、写（小标题、标注）、记（内容、基本史实）、练（预习检测）、思（问题、困惑）。 2、先通览本课内容，了解本课知识概况，在教材中相关内容处划线并写下小标题如：先进的生产工具、耕作方式的转变、作用、商鞅变法的目的、内容、作用等。 3、在本导学案“我的疑问”处写下你预习后存在的疑问、希望了解的内容等。 二、自主学习 一、从千耦其耘到个体农耕 阅读课文第一子目，在课文中找出 “千耦其耘”现象出现的原因，在课本中标出，并在相应位置写出小标题。 2、从“千耦其耘”到“个体农耕”，出现转变的原因是什么？对社会产生了什么影响（用数字标明）？ 二、竞相改革的时代风潮 阅读课文P34第二子目，找出战国时有哪些诸侯国进行了变法，并简要标记出来。 三、商鞅变法与秦的崛起（重点） 阅读课文第三目“商鞅变法与秦的崛起”，在文中标出秦国商鞅变法的原因（目的）、内容（