2014高考一轮复习(人教版)配套学案:20世纪以来中国重大思想理论成果.docVIP

2014高考一轮复习(人教版)配套学案:20世纪以来中国重大思想理论成果.doc

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2014高考一轮复习(人教版)配套学案:20世纪以来中国重大思想理论成果.doc

     第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 §课标要求:20世纪以来中国重大思想理论成果 (1)了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 (2)概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。 (3)概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 (4)概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。(1)(2)(3)(4)(1)毛泽东思想的形成经过;毛泽东思想的内容;中国特色的社会主义理论的提出;邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。 (2)毛泽东思想的科学内涵;毛泽东思想的深远影响;邓小平理论的形成:邓小平理论的地位    【 问 题 导 读 单 】 【单元概述】 20世纪初,孙中山提出“三民主义”,反映了中国人民争取民族独立的愿望,成为辛亥革命的风帆。此后,孙中山紧跟时代潮流,推动国共合作,基于三民主义,形成了新三民主义,成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。在中国新民主主义革命和建设的长期实践中,以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地把马列主义的基本原理与中国革命实际相结合,形成了适合中国国情的指导思想——毛泽东思想。指导中国新民主主义革命取得胜利。在改革开放和现代化建设的实践中,以邓小平为代表的中国共产党人,在总结中国社会主义现代化建设经验教训的基础上,逐步形成了建设有中国特色的社会主义理论——邓小平理论。实现了马列主义与中国实际相结合的第二次飞跃。世纪之交,以江泽民为主要代表的中国共产党人不断进行理论创新,逐步形成了“三个代表”重要思想,成为马克思主义在中国发展的最新成果。 ?区别:(1)内容:①三民主义——民族:强调推翻满洲贵族统治;(前提)推翻清政府这个列强统治中国的工具,客观上有反帝作用;民权(核心):强调建立民主共和国;民生:平均地权。②新三民主义——民族:发展为民族自求解放(反帝)和国内各民族一律平等。民权:凡反帝之个人和团体享有民权,主张在反帝反封建的基础上实现各阶级联合专政。民生:提出“耕者有其田”的政策。 (2)实践:?①三民主义:辛亥革命的指导思想;《中华民国临时约法》的理论基础。②新三民主义:成为国共合作的政治基础,推动了国民大革命的发展。 (3)评价:①三民主义:进步性:比较完整的资产阶级民主革命纲领,旧民主主义革命时期的旗帜;推动了资产阶级民主革命的发展和中国的民主进程;局限性:没有明确的反帝口号,没有彻底的土地纲领;这决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的革命任务。②新三民主义:进步性:和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的,是国共合作的基础;实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策(解决了革命的依靠力量问题),从而推动了大革命的高涨;局限性:没有超出资产阶级民主主义范畴。 联系:两者立足于民主革命不同阶段,有着不同的时代特征,但资产阶级的阶级属性决定着两者都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础,后者是前者的扬弃和发展。 2. 近现代中国的四大理论成果 思想理论 三民主义 泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 确立为指导思想 同盟会成立 中共“七大” 中共“十五大” 中共“十六大” 核心或精髓 民权主义 与时俱进 实事求是 群众路线 独立自主 解放思想 实事求是 实事求是 与时俱进 解决的问题 民族独立、民主共和、民众生存民主主义 民主主义革命道路以及社会主义改造和建设 什么是社会主义,怎样建设社会主义 建设什么样的党,怎样建设党 发展 1924年发展为新三民主义 向社会主义过渡时期得到进一步发展 社会主义本质的新概括 科学发展观、和谐社会理论 地位 资产阶级民主革命纲领,推动了资产阶级民主革命的发展,推翻了帝制,建立中华民国,是近代以来中国的第一次历史巨变,使中国人民醒过来 指导新民主主义革命取得胜利,建立了中华人民共和国和社会主义制度,是20世纪以来中国的第二次历史巨变,使中国人民站起来 指导改革开放和社会主义现代化建设,开创中国特色社会主义道路,是20世纪以来中国的第三次历史巨变,使中国人民富起来 引领中国人民全面建设小康社会 认识 ①都是为了国家的前途命运而提出 ②都具有开创性 ③都与时俱进 ④都在实践中不断深化成熟 ⑤都推动了中国社会的进步和发展 ⑥都有利于民族的振兴与发展 3. 中国共产党在新民主主义革命时期和新中国成立后,都经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。“走俄国人的路”和“走自己的路”分别是什么?从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程,我们可以

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