2014高考写作之结构升格指导（论述类）.docVIP

2014高考写作之结构升格指导（论述类） ◆升格指导 论述类文章基本结构（模式） ——好学易用的六种议论文结构模式写作，是反对模式化的。但既然是模式，就有，可操作性较强，容易模仿的优点。所以，在，议论文模式训练，能较快提高写议论文的水平，是行之有效的方法。 议论文的结构模式你喜欢哪一种？希望你选择你喜欢的一种或几种进行仿写训练，经过一定时间的训练，一定能收到很好的效果。 议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结? 由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结 示例一： 优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。? 是相对比较成功的议论文段? 观点——?明确（一句话，干净利落）? 材料——?事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）? 分析——?紧扣中心论述，不游离? 小结——?归纳，点破主题? （破包含两方面的内容：点题、点话题、点话题关键词；篇首点、篇末点、篇中段? 中心论点?＋?三联系（联系历史、联系现实、联系自我）＋结尾 第一段提出论点，第二段从历史的角度去思考问题，可偏向于举例论证；第三段，从现实的角度去思考，第四段从自我的角度去思考。第五段结尾。 这是议论文“化大为小”的简单高效实用的一种模式，这个模式能使内容充实。文章既有历史的厚重感，又有时代气息和现实意义。 中心论点分论点式。这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说勤》《谈骨气》等等。下面是《说勤》的结构提纲：? 　　中心论点：俗话说：一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说：业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。? 　　分论点一：勤出成果。? 　　分论点二：勤出智慧。? 　　这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因此，我们把它当作重中之重来训练。在指导时，我们要注意几个细节。首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。笔者是这样要求学生的：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。分论点的提炼和表述是指导的重点。? 　　1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。? 　　2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。? 　　3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。上文提到的一号标文和《说勤》的分论点就都是主谓式结构。? 　　4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。上面所引的一号标文就是很好的例子。? 5、几个分论点应尽量围绕是什么为什么怎么样这三个问题，重点解决其中一个问题，比如上面所引的一号标文，其两个分论点主要解决是什么这一层面的问题，而《说勤》则主要解决为什么这个层面的问题，这样可以保证内容相对集中。?三三制式。“三”在文学作品中是个奇妙的数字。三打祝家庄、三借芭蕉扇、三打白骨精、三气周瑜、三顾茅庐等等不胜枚举，而一篇短短的《邹忌讽齐王纳谏》竟然可以挖掘出六七个三来。一般而言，二嫌单薄，四嫌罗嗦，而三”则恰倒好处，用于议论可有扎实厚重之感。许多成功的议论文都是三三制式的。何为三三制式？笔者概括出来的三三制式是：开头三句话提出论点，主体三段文论证中心，三个事例充当论据。当然，所谓的三三制只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段；事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富性。请看下文：? 这篇高考优秀作文就是典型的三三制式，给人的感觉是清晰明朗，条分缕析，使阅卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程，同时又给人内容厚实，论据充分之感，肯定是高分佳作。?㈤层进模式 即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。这是一种基本模式，这种模式，可收到逐层深入之效。( 如以《谈风度》为题作文 分论点：( 风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）； 有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；( 要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。(　六段综合式? 　　第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。? 　　第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。我们在学习时，