2014高考历史北师大版一轮复习课件:第1课时 夏商周的政治制度与秦始皇建立中央集权制度.pptVIP

2014高考历史北师大版一轮复习课件:第1课时 夏商周的政治制度与秦始皇建立中央集权制度.ppt

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2014高考历史北师大版一轮复习课件:第1课时 夏商周的政治制度与秦始皇建立中央集权制度.ppt

第1课时 夏商周的政治制度与秦始皇建立中央集权制度 【考纲要求】 1.商周时期的政治制度。2.秦中央集权制度的形成。 【课标提示】 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国中央集权制度的形成及其影响。 1.分封制的发展与完善 (1)夏、商的统治 ①大约在公元前2070年,禹建立了中国历史上第一个奴隶制王朝—— 。夏朝实行 ,形成“ ”的格局。 ②夏朝对都城以外的统治,主要是通过分封 进行间接的管辖。 ③公元前1600年,汤灭夏,建立商朝,商朝沿袭分封制。 (2)分封制的完善(西周) ①目的: 。 ②内容:a.分封方法:周王把被征服的广大地区的土地和人民,分别授予亲属子弟、功臣及先代著名部落首领和君王的后裔,在各地建立诸侯国。 b.义务、权利:诸侯必须服从 的命令, 天子,向天子纳贡、服役,平时镇守疆土,战时带兵出征;诸侯在自己的封国里,可以对 实行再分封。 ③作用:开拓了疆域,巩固了 的统治,使西周成为一个强盛的国家。 2.宗法制的产生和完备 (1)产生:产生于 。 (2)概念:以 的亲疏来维系 等级、巩固国家统治的制度。 (3)西周宗法制的特点:严格区分 ,确定 继承制。 (4)目的:为了防止 之间因权力和 的继承问题而发生纷争和内乱。 (5)作用:有利于维护统治集团内部的稳定和团结,巩固奴隶主贵族的统治。 1.秦王嬴政首创皇帝制度 (1)秦的统一 ①统一:公元前 年,秦王嬴政统一六国,定都 。 ②王朝性质:中国历史上第一个统一的 王朝。 (2)皇帝制度 ①来历:嬴政统一全国后,以 作为自己的名号, 自称 。 ②特权:自称 ,命令称 ,使用的玉雕大印称 。 ③实质:皇帝拥有绝对的权力,形成了 的制度。 2.中央集权制度的建立 (1)三公九卿制 ①三公: 主管全国政务; 主管全国军务; 掌管 ,传达皇帝的诏令,并监察百官。 ②九卿:隶属于 ,分掌朝廷和国家各项行政事务。 ③实质:维护皇权的至高无上的地位,加强地主阶级的统治。 (2)郡县制 ①内容:废分封,设 ,以 为地方最高行政机构,下辖若干 。郡设 ,县设 。 ②特点:郡守、县令或县长均由朝廷任命,不世袭。 ③作用:中央对地方的控制大大加强。 3.统一的多民族国家的形成 (1)中央集权的巩固 ①措施:颁 ;统一文字、 ;修驰道,以加强中央与地方的联系。北征 ,派 夺回 地区,修筑西起 、东到 的万里长城。南伐 ,统一 和 地区,开 沟通 和 水系。 ②结果:秦朝成为中国历史上第一个 的封建国家,是当时世界东方的一个强国。 (2)秦的灭亡 ①原因:秦的残暴统治,如赋税徭役繁重、刑法严酷等。 ②秦的地位:秦朝建立的君主专制的 ,成为中国封建社会政治体制的基本模式。 1.分封制可归纳为“一、二、三、四” 一个目的:巩固统治。 两点内容:土地和人民。 三个对象:王族、功臣和古代帝王后代。 四大义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。 2.宗法制可归纳为“一、一、二” 一个目的:加强分封制形成的统治秩序。 一个核心:嫡长子继承制。 两对关系:内部,大宗与小宗的相对关系;外部,与分封制的表里关系。 西周的“封建

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