《发现幸福__学习纵向展开议论》学案2(教师版).docVIP

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  • 2017-03-09 发布于河南
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《发现幸福__学习纵向展开议论》学案2(教师版).doc

《发现幸福 ,,习纵向展开议论》,,案 【,,习目标】 1. 知识:明确纵向展开议论的写作方式。 2. 能力:领会由浅入深、层层递进的深化主题的构思之道。 3. 情感:培养正确的人生观,幸福观。 【,,习重难点】 1.,,生针对 具体话题,分析选取材料、合理构思。 2.构思中平面罗列材料,缺乏纵深挖掘的毛病。 【知识链接】 1、什么叫“纵向议论”? 如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系,那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。 纵向议论主要采用层进式结构,文章各层次之间是:层层深入、步步推进,各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动。文章的各个层次之间,环环相扣,步步深入。或从现象到本质,或从原因到结果,或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密,能使文章更灵活,更具有个性化色彩。 纵向层进式议论文主要采用层进式结构: 引论(提出论点和论题) 分论点——是什么? 递 基本结构格式 本论 分论点——为什么? 分论点——怎么办? 进 结论(照 应 全 文) 【,,法指导】 纵向层进式议论文的

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