2016-2017学年人教版必修二：5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件3（共30张ppt）.pptVIP

课前导学问题反馈： 自主检测一：判断1、2 + 选择题（错选A\B） 自主检测二：判断1、2 + 选择题（错选A） 一、我国的政权组织形式（政体） 在我国，同（人民民主专政的）国体相适应的政权组织形式（政体），就是实行民主集中制的人民代表大会制度。 自主探究一 1、人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？ 2、概括人民代表大会制度的含义和地位是什么？ 合作探究一 1、见导纲质疑探究，结合教材59-60页，思考： 我国人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？这一原则在材料中如何体现？ 合作探究一 1、见导纲质疑探究，结合教材59-60页，思考： 我国人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？这一原则在材料中如何体现？ 2、概括人民代表大会与人民代表大会制度的区别与联系？ 合作探究一 1、见导纲质疑探究，结合教材59-60页，思考： 我国人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？这一原则在材料中如何体现？ 2、概括人民代表大会与人民代表大会制度的区别与联系？ 2、人民代表大会与人民代表大会制度的区别与联系？ 区别： 人民代表大会是国家的权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 联系： 人民代表大会制度是以人民代表大会为基石。 全国人大常委会委员长张德江在会议闭幕时指出，实现“十三五”发展目标任务、夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利，离不开各级人大及其常委会的积极作为和责任担当。 十二届全国人大四次会议期间，大会秘书处议案组共收到代表团、代表联名提出的议案462件，收到代表建议8609件。代表提出的议案主要涉及完善社会主义市场经济法律制度、发展社会主义民主政治、深化文化体制改革、切实保障和改善民生、促进生态文明建设等方面内容。还有一些议案围绕推进反腐败立法、加强对法律实施情况监督等方面提出相关法律项目。正在逐件协调落实代表建议的承办单位和部门。 人大代表来自人民、代表人民，为人民发声、为人民履职，这是我国人民代表大会制度的重要特点和优势。 二、人民代表大会制度的优势 自主—合作探究 结合教材61页，思考： 1、人民代表大会制度的基本内容是什么？ 2、我国为什么要坚持人民代表大会制度？ 3、怎样坚持和完善我国的人民代表大会制度？ 怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 必须坚持中国共产党的领导 必须保证和发展人民当家作主 必须全面推进依法治国 必须坚持民主集中制 1、人大的性质和职权 3、人大代表的职权 2、全国人大的法律地位和职权 第五课 我国的人民代表大会制度 第二框题 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 学习目标 了解：我国人民代表大会制度的组织和活动原则 了解：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 不清楚我国的政权组织形式 混淆人民代表大会制度与人民代表大会 不理解民主集中制 不清楚人民代表大会制度的地位与基石 不理解我国人民代表大会制度的决定因素 人 民 人大代表 人民代表大会 行政机关 审判机关 检察机关 国家和社会事务 温故知新：我国人民是如何行使国家权力的？ 选举 组成 产生 管理 统一行使权力 具体行使权力 国体 政体 决定 反映 浏览教材59-60页，思考以下问题：（时间1分钟） 1、我国的政体（政权组织形式） 2、人民代表大会制度的组织活动原则 ——人民代表大会制度 ——民主集中制 人民代表大会制度的组织活动原则 ——民主集中制 ①含义： ——民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 ②具体表现： a、在人大和人民的关系上 b、在人大与其他国家机关的关系上 C、在中央和地方国家机构的关系上 1、我国的政体（政权组织形式） 2、人民代表大会制度的组织活动原则 3、人民代表大会制度的含义： 4、人民代表大会制度的地位： ——人民代表大会制度 ——民主集中制 是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。 以人民代表大会为基石的人民代表大会制是我国的根本政治制度。 小组合作探究一 具体要求： 1、人人参与，激情投入，全力以赴。 2、先自主探究2分钟，后小组合作探究。 3、限时5分钟。 4、各小组做好展示点评的准备。 风采展示，精彩点评 探究问题2 探究问题1 点评 展示 探究的 内容 要求： 1、展示要又好又快，声音洪亮，脱稿。 2、点评要切中要害，杜绝空洞。重点点评疑问点、规范、方法，注意与非点评的同学互动。 3、非展示点评