小考作文2班教材.pptVIP

重点范文： 《我爱读书》《读书的滋味》《学会坚韧》 《活着就要学会适应》《为自己打开一扇门》 《院内院外》《责任》《为什么不负责任》 《一幅照片引起的回忆》《感动》 《雪天，有这么一个故事》 《珍惜眼泪》 《第二次投稿》 《珍惜今天》重点朗读 第14周 “一事一议”议论类考场作文 授课重点：“一事一议”，是议论文写作的一种形式，就是对一件事情发表自己的看法。 重要技巧：在写法上，一事一议的文章都要叙议结合，先叙后议，联系到有“我”的叙事来。 重点范文： 《我眼中的网络》《“懒猫”引起的思索》 《“滴水穿石”引起的思索》《风筝给我的启示》 《蛙死温水的启示》《由红领巾的“遭遇”想到的》 《由汽车排队加油想到的》《面对困难要勇往直前》 《“爱”与“害”》《谈“自立”》《别说我不行》 《成功在山后》《铲平了，心中的大山》 《由“半截钉子”想到的》重点朗读 写作好习惯形成朗 读对 话重 写 单击此处编辑母版标题样式 * * 小考作文下冲刺2班 13春季授课总览 第1周 小考作文应试技巧常见小考题型 ——自拟题作文（2） 授课重点： 自拟题作文在某种程度上就像命题作文，与 话题作文也有相似之处。 重要技巧： 写好自拟题作文，朱老师强调四点： 1、审题； 2、构思选材； 3、突出中心； 4、遣词造句； 重点范文： 《我做小翻译》《一件印象深刻的事》《名字的苦恼》 《高兴的一件事》《落选》《难忘师恩》 《牵手》 《两瓶矿泉水》《我的快乐之道》《雷阵雨》 《我的快乐》重点朗读 第2周 小考作文应试技巧常见小考题型 ——心灵诉说（1） 授课重点：这节课我们主要是学习心灵倾诉类文章的写 作手法。 重要技巧： 在写法上，可以选取一、二件具体的事例来传达自己的心声。 在表达上，应注意用词的分寸，控制好尺度，真实贴切地表达自己的感情。 重点范文： 《老师，请听我说》《朋友，我想告诉你》 《老师，我想对您说》 《朋友，我想告诉你》 《老师，我想对您说》《老师，您辛苦了》 《我的心里话》《妈妈，请您理解我》《老师，我爱您》 《爸爸，我相对您说》《我想对你说，同学》重点朗读 第3周 小考作文应试技巧常见小考题型 ——心灵诉说（2） 授课重点：继续探讨心灵倾诉类文章的写作技巧 重要技巧： 此类倾诉型的文章，宜恰当运用问句（设问、反问句式）、省略句等来含蓄的表达出自己的想法。 重点范文： 《我希望你们别这样》《我真没想到》 《爸爸，我很烦……》《妈妈，我真想对您说》 《爸爸，您不能这样》《妈妈，您了解女儿吗？》 《我多想没有作业》《老师，问 您一个问题……》 《我多想有一个轻松的周末》 《我愿变成一只小鸟》 《我愿成为乡下的孩子》 《同学们，请不要再攀比了》 《我最怕让家长签字》 《同学们，别再互相起绰号了！》 重点朗读 第4周 写好“读书·作文”热点题材习作 授课重点：这节课开始，朱老师主要就小考中常出现的热点主题要求，分类和同学们探讨这类习作的写作高分技巧。 重要技巧： 在阅读中通过比较思考，触动内心感悟，写出真情实感的文章。 重点范文： 《书的光芒照亮了我的眼睛》《读书的滋味》 《乘书飞翔》《我的不可或缺——书》 《我·父亲·书》 《语文伴我快乐成长》《陶醉》《书，给我带来了欢乐》 《我喜欢夜读》《读书乐》《我和书的故事》 《银发飘飘的陌生人》《幽幽书香伴我成长》重点朗读 第5周 写出真切“感受·体验”热点题材习作 授课重点：这类作文，往往需要细致的心理描写，把真实、细致的心里活动写出来，让读者产生共鸣，更好地理解你的感受和体验。 重要技巧： 给同学们介绍一种成功的立意手法：以小见大法 考场作文，“以小见大”立意可以实现4个突出优势： 1、抒写人性的美好； 2、展示感恩之心； 3、说明孝顺的道理； 4、体悟人生哲理。 重点范文： 《唯独喜欢根之力》《爱在我的身边》《苦稀饭》 《雨中，感受快乐、幸福》《母爱触动我的心灵》 《我发现枕头里有个世界》《感谢老师的信任》 《这件事感动了我》《感 动》《感受生活》 《无花果的滋味》《点滴真情令我感动》重点朗读 第6周 小考作文实用创新结构技法 授课重点：结构指的是一篇文章的整体框架。 结构精美离不开完整、合理、和谐、巧妙、创新。 重要技巧： 创新结构技巧 1：标题指津 创新结构技巧 2：美句领衔（主要特点为概括性与全面性） 创新结构技巧 3：妙语作结