中四上学期综合测验答案.doc

ICT中四上學期綜合測驗-答案 姓名： _________________　班別：_____________( ) 分數：___________ 程式是甚麼？為何程式需要儲存？ 一組有意義、按特定次序排列的指令，則被稱為程式。 為要使電腦可自動地及重複地按指示操作。 數據和資訊有甚麼分別？ 數據是未經組織的內容。 資訊是經過處理的數據，具一定的意義和用途。 列出數據的四個種類。 文本、圖像、音效、視像 哪類數據在處理上對系統的要求最高？視像 資訊系統有哪些組成部件？ 系統功能、數據、流程、科技、從業員 資訊系統從業員大致可分為哪兩類人員？ 資訊使用者 和 支援人員 資訊系統從業員中哪一職位是負責研究系統的可行性？系統分析員 資訊系統從業員中哪一職位是負責管理系統？技術支援人員 請寫出處理資訊的七過程。 數據收集、組織、儲存、處理、 分析、傳輸、演示 數據分級組織中可分為哪幾級？ 數據庫 檔案 記錄 欄 甚麼是記錄？ 將有關連的欄組合在一起。 甚麼是關鍵欄？ 關鍵欄是檔案上的一個欄，是用來識別檔案上的一個記錄。 在學生檔案中，為甚麼學生姓名不能作關鍵欄？ 因為學生姓名不是唯一。 數據校驗有哪幾種方法？ 雙重輸入、由兩個人獨立輸入、將輸入的數據列印，然後交由數據來源者自己核對。 試舉一範圍檢查應用例子。 分數的範圍必須是0-100。 身份證號碼一般使用哪種有效性檢查方法？ 檢查數位 假若採用偶數檢測方法，以下數字要加上的奇偶檢驗位是甚麼？ 1 將以下數字轉為十進制。 (a) 100010(2) (b) 3A4F(16) 14927 將以下數字轉為二進制。 (a) 23(10) (b) 78(10) 1001110 將以下數字轉為十六進制。 (a)2) (b)2) FA (c) 101010(2) 2A (d) 1101010100010(2) 1AA2 將以下數字轉為進制。 (a) (16) (b) 3F(16) 111111 (c) 823(16) 100000100011 (d) A21(16) 101000100001 計算以下的算式。(a) 100111(2) + 101(2) 101100(2) (b) 100001(2)- 1011(2) 10110(2) (c) 1099(16) + AB3(16) 1B4C(16) 以8位元的符號數值表示法表示以下數字 (a) - 4 (b) -101 4 = 100 = 0000100 -4 = 101 = 1100101 -101 = 試舉出符號數值表示法的兩項缺點。 1. 0有兩個表示法； 2. 計算加法時，符號與數值要分開處理； 3. 加法與減法要分開處理。 (任選兩項) 以8位元的二補碼表示法表示以下數字 (a) -3 (b) -63 3 = 11 = -3 =1 = 63 = 111111 = -63 =1 = 求以下8位元二補碼的十進制數值。 (a) 1000 0101 (b) 1111 0011 -1) = -(64+32+16+8+2+1) = -123 1110011=-1) =-(8+4+1) =-13 用8位元二補碼方法計算以下算術結果， 並解釋為何出現錯誤。 99 + 40 99 =40 = 99 + 40 =(由於兩個正數相加，答案竟出現負數，運算產生溢出錯誤) 國標碼由多少字節組成？2字節 國標碼與大五碼有甚麼分別？國標碼表示簡體字，大五碼表示繁體字。 統一碼由多少字節組成？ 由一至四字節組成。 以下文字使用了甚麼格式？ 下標 H2O 如果只可以更改邊界和紙張大小， 如何減少文件的頁數？ 邊界設至最小，紙張大小設定至較大。 + -------------