【创新设计】2018版高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 基础课3 受力分析 共点力的平衡课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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【创新设计】2018版高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 基础课3 受力分析 共点力的平衡课件 新人教版.ppt

【创新设计】2018版高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 基础课3 受力分析 共点力的平衡课件 新人教版

答案 C 动态平衡问题的分析方法 1.动态平衡 是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡。 2.基本思路 化“动”为“静”,“静”中求“动”。 3.“两种”典型方法 【典例】 (多选)如图8所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,已知A的圆半径为球B的半径的3倍,球B所受的重力为G,整个装置处于静止状态。设墙壁对B的压力为F1,A对B的压力为F2,则若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则F1、F2的变化情况分别是(可用不同方法分析)(  ) 图8 A.F1减小 B.F1增大 C.F2增大 D.F2减小 方法二 图解法:先根据平衡条件和平行四边形定则画出如图乙所示的矢量三角形,在θ角减小的过程中,从图中可直观地看出,F1、F2都会减小。故选项A、D正确。 甲        乙 答案 AD 【拓展延伸】 在【典例】中若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则地面对A的摩擦力变化情况是(  ) A.减小 B.增大 C.不变 D.先变小后变大 解析 方法一 隔离法:隔离A为研究对象,地面对A的摩擦力Ff=F2sin θ,当F2和θ减小时,摩擦力减小,故选项A正确

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