信号与系统课程设计-西南科技大学网络教育学院.doc

附件1 西南科技大学网络教育 《信号与系统》课程设计指导书 周金治 编 课程基本信息 【课程设计名称】 信号与系统课程设计 【课 程 归 属】 信息工程学院 【适 用 专 业】 电子信息工程 【专业基础课程】 信号与系统 课程设计目的 使学生掌握利用工具软件来实现信号系统基本概念、基本原理的方法。 设计概况及要求 利用强大的、优秀的仿真工具软件Matlab来实现对信号与系统的基本概念、原理和分析方法的仿真，加深对其认识和掌握。利用形象的二维、三维图形和图像再现信号系统的基本知识点。 设计内容 主要包括信号的基本运算、信号与系统的时域分析、信号的频谱分析、LTI系统的分析和离散时间系统分析等。 时间安排 每个同学须在两周内独立完成给定课程设计。 评分标准 成绩由设计报告成绩和答辩成绩两部分构成，各占50%。 设计报告书写必须具备：设计题目、设计目的和意义，设计内容与方法，详细设计步骤，设计结果及分析，结论，参考文献等；报告以打印稿提交，格式可参照《西南科技大学学报》发表论文格式要求。 在答辩时，必须将设计报告及设计完成的工程文件（电子稿）交到答辩老师处。 参考资料 MATLAB或C语言相关书籍。 设计范例 课程设计一 信号的产生与时域运算 一、设计任务与要求 1、设计一个Matlab系统程序能产生各种基本信号：正弦波、叠加随机噪声的正弦波、周期方波、周期锯齿波、Sinc函数、指数函数波形。 2、设计的系统程序能对以上任意信号进行各种运算：加(减)、乘运算；反转、移位、尺度变换。 3、设计的系统程序能都对以上的任意信号进行卷积运算。 二、设计原理与方法 1、信号产生 《信号与系统》课程中的信号都是时间的二维信号，如正弦波、三角波、方波等。理论上信号有连续时间信号和离散时间信号之分，但在用matlab等计算机软件实现时，均用离散数据。因此，实现时，都是用间隔非常小的离散时间信号来表示连续时间信号，这一点需要特别注意。 产生信号的方法有：（1）直接调用matlab的现有函数，或用matlab语言编写；（2）用c语言编写。 2、信号的运算 信号的基本运算主要包括加、减、乘运算、反转、移位、尺度等变换。 3、卷积运算 包括连续时间信号的卷积积分和离散时间信号的卷积和。 三、设计内容与过程 1、设计准备 需要非常熟悉Matlab仿真平台、相关语句、指令。 2、编写信号产生函数 利用Matlab软件的信号处理工具箱(Signal Processing Toolbox)中的专用函数产生信号并绘出波形，也可以用C语言编写函数产生信号。常用信号波形见图1。 图 1 常用信号波形 3、编写信号运算函数 （1）加(减)、乘运算 要求参与运算的信号序列长度相同，见图2。 图 2 信号的基本运算 （2）用matlab的符号函数实现信号的反褶、移位、尺度变换。 由到步骤为：，示例见图2。 4、编写卷积运算函数 Matlab的卷积函数：Y=conv(x,h)；也可以用C语言编写，用VC集成开发环境编写、调试。示例见图 3。 图 3 信号的卷积运算波形 四、设计后深入思考内容 1、信号的种类、主要特点。 2、常用信号的特点：正弦波、三角波、方波等。 3、信号的运算规则。 4、卷积的原理和matlab的实现过程。 5、Matlab的仿真特点。 6、查看conv卷积的函数实现过程、原理。 五、设计报告要求 1、报告应有详细的设计过程和设计思路。 2、报告应有数据结果、波形，并有详细的分析。 3、提交各种函数的可正常运行的源代码。 4、总结设计体会。 六、主要工具平台 Matlab 6.5，计算机。 七、参考资料 MATLAB或C语言相关书籍。 课程设计二 信号的频谱分析 一、设计任务与要求 1、设计一个matlab系统软件，完成快速傅立叶变换FFT。 2、设计的系统软件能够进行信号采样，对采样的信号做FFT，观察频谱。 3、指出频谱混叠的条件。 4、傅立叶变换的频移特性。 5、设计例题：设f(t)= 5sin(2*pi*30*t)+2sin(2*pi*60*t)+0.5sin(2*pi*90*t)。 1）对f(t)分别以fs1=300 Hz和fs2=150 Hz进行采样，然后将两个采样信号进行快速离散傅里叶变换(FFT)，观察频谱图，指出是否产生频谱混迭现象， 2）将f(t)的频谱右移100Hz。 二、设计原理与方法 1、fft函数的调用 matlab提供fft函数来计算信号x(n)的快速离散傅里叶变换 (FFT)。 格式：y=fft(x)。计算信号x的快速离散傅里叶变换。若x的数据长度为2的整数次幂时，用基-2算法运算速度较快；否则采用较慢的分裂算法。 格式：y=fft(x,N)。计算信号x的N点快速离散傅里叶变换。若x的数据长度