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图像收集与处理方法： 1、计算机截图 2、扫描 3、数码相机采集 4、豪杰解霸截取 5、图像处理软件处理 6、网络下载 音频收集处理方法 1、音效素材光盘 2、资源库 3、网上查找 4、从CD/VCD中获取 5、录音带中获取 6、录制、原创 视频资源获取方法： 1、用采集卡采集录像带/摄像机等视频信号 2、资源库 3、用豪杰超级解霸截取VCD/DVD片 4、网上查找 视频资源格式的转化 简单二维动画制作 GIF Movie Gear （二）网络搜索引擎 2、搜索引擎的使用方法 （3）布尔逻辑操作符 （2）使用空格 （1）直接输入关键词 AND： 与，必须同时包含给出的关键字才能被列出。 例:“教育技术AND中学语文教学” OR：| 或，包含给出的任意一个关键字都能被列出。 例:“小学OR学科整合” 3布尔逻辑操作符 NOT：！ 非，结果不能包含not后面的关键字。 例:“课程改革NOT中学” 4 “＋、－”号的使用　 “+”表示关键词一定会出现在结果中 “+文学-翻译” “-”表示关键词一定不会出现在结果中 例如： “搜索引擎历史 -文化 -中国历史” 5 使用通配符 “以* 治国”，表示搜索第一个为以，末两个为治国的四字短语，中间的*为任何字符。 例如： 6 限定文件类型 “关键词 filetype：文件后缀名” 实例： “小马过河 filetype：ppt” “望庐山瀑布 filetype：doc” 7 常见错误 常见错误1：错别字 常见错误2：关键词太常见 常见错误3：多义词 常见错误4：不会输关键词，想要什么输什么 语文教学网站 学科资源网址 语文教学资源网 　/ 中国语文网 　/ 中学语文信息网 　/ 中学语文中考高考资源网 　/ 语文天地网 　/gb/node/2005-05/17/default.htm 中学生优秀作文网 　/ 小学语文教学 　/ 中小学教学资源站 　 /Soft/ShowClass.asp?ClassID=11 中学语文教学资源网 　/ 辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理 辽宁省电化教育馆 信息化教学资源的收集与处理 信息化教学资源的收集与处理 辽宁省电化教育馆 信息化教学资源的收集与处理 主题5：信息化教学资源的收集与处理 全国教师教育技术能力建设项目教学人员中级培训（高教版） 于婷婷 一、了解信息化教学资源 二、信息化教学资源的采集与处理 三、网络教学资源的常用检索 一、信息化教学资源 资源：为生活学习提供帮助的物质 教学资源：教学资源是指那些可以提供给学习者使用，能帮助和促进他们学习的信息、技术和环境。这些教学资源的要素可以单独地使用，也可以由学习者将它合起来使用。 信息化教学资源：主要指信息技术环境下的各种数字化素材、可见、数字化教学材料、网络课程和各种认知、情感和交流工具等多媒体素材 信息化教学资源分类： 一、了解教学资源 1、多媒体素材：文本、图形、图像、音频、视频、动画 2、课件 3、教学指导资源 4、学习指导资源 5、教学案例 6、评价资源 文本 文件格式：不同文件格式代表意义，起到不同作用。(系统文件搜索的使用方法介绍) 文本文件主要格式：.txt .doc .wps 获取方法：1、键盘输入(输入法） 2、扫描印刷品：扫描、识别、修改 3、网络获取 （1）复制网页上的文本 文本资源的网络获取方法 　　打开要下载的网页，使用复制、粘贴的方式获得文本。 （2）保存网页 另存下载的网页，供以后使用。 （3）下载网络电子书籍 Pdf格式书籍 使用 adobe reader 阅读和复制文本 caj格式书籍 使用caj全文浏览器阅读和复制文本(识别) 图像分辨率（ImageResolution）：指图像中存储的信息量。以每英寸的像素数（PPI）来衡量。图像分辨率和图像尺寸的值一起决定文件的大小及输出质量，该值越大图像文件所占用的磁盘空间也就越多。图像分辨率以比例关系影响着文件的大小。 图像基础知识 图像尺寸：的图像长与宽，在Photoshop等图形编辑软件中，图像尺寸可以根据不同的途径用各种单位来度量。 图像的颜色模式： R(Red)红，G(Green)绿,B(Blue)蓝 R、G、B每个通道各用0~255个层次 RGB H(Hue)色调 S (Saturation)饱和度 B(Brightness)亮度 HSB 图像的文件格式： 这种图象格式的文件很小，最多只能显示256种颜色，适合在网上传输。并且允许用户为图像设置背景的透明属性。GIF文件格式可在一个文件中存放多幅彩色图形/图像可以像动画那样演示。 GIF 为Photoshop自定义的数据格式 PSD 目前比较流行的一种图象压缩格式