【高考总复习】2013年高中地理专题技能极速训练：自然界的水循环 水资源的合理利用 新人教版.docVIP

【高考总复习】高中地理专题技能极速训练(十)　自然界的水循环　水资源的合理利用 一、选择题(每小题4分，共60分) 下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图”。读图，完成1～3题。 1．该河流最主要的补给类型是(　　) A．降水　　　　　　　　　　　 B．湖泊水 C．地下水 D．冰川积雪融水 解析：结合降雨量与径流量变化的关系判断最主要的补给类型为降水。 答案：A 2．该河流若在我国，可能位于(　　) A．西北地区 B．东北地区 C．华北地区 D．东南地区 解析：结合雨季开始早、结束晚、雨季长，推断为东南地区的河流。 答案：D 3．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是(　　) A．①早于②　观测站上游修建了水坝 B．①早于②　流域内大面积植树造林 C．①晚于②　观测站上游修建了水坝 D．①晚于②　流域内开荒种田面积扩大 解析：结合选项，如果①流量曲线测得的时间早于②曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧。如果②早于①，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。 答案：C 读图，回答4～5题。 4．图I中能反映图Ⅱ中陆地水体相互关系的是(　　) A．①　　　　　 B．② C．③　　　　　 D．④ 解析：从图Ⅱ中可以看出，无论是枯水期还是丰水期，都是地表水位高于地下水位，则受重力作用，该地总是地表水补给地下水，不会出现地下水补给地表水的现象。而图I四幅图中只有①图反映的是地表水总是补给地下水。 答案：A 5．这种陆地水体相互关系可能发生在(　　) A．里海沿岸 B．青海湖沿岸 C．密西西比河下游 D．黄河下游 解析：一般河流地表水和地下水都会互相补给，但在地上河的河段只能出现地表水补给地下水，而不会出现地下水补给地表水，我国黄河下游由于泥沙淤积形成地上河，故会出现这种状况。 答案：D 下图是在北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随季节变化示意图。读图，完成6～8题。 6．从图中可以看出该河上游和下游的水源最主要的补给类型分别是(　　) A．雨水、雨水 B．湖泊水，高山冰川融水 C．季节性积雪融水、雨水 D．高山冰川融水、雨水 解析：据图可知，该河流上游补给量变化比较平缓，且随气温的变化而变化明显，冬季气温最低月——1月的补给量最小，夏季最热月——7月的补给量最大，故为高山冰川融水补给；在河流下游，河流的补给量随季节变化明显，应为雨水补给。 答案：D 7．该河流下游沿岸植被很可能是(　　) A．亚热带常绿阔叶林 B．温带落叶阔叶林 C．亚热带常绿硬叶林 D．亚寒带针叶林 解析：据图可知，该河流下游雨水的补给量明显集中在冬季，故气候类型为地中海气候，植被类型为亚热带常绿硬叶林。 答案：C 8．从该河的径流量变化来看，有关参与该河的水循环的叙述正确的是(　　) A．只有陆地内水循环 B．大多是陆地内水循环，少量是海陆间水循环 C．只有海陆间水循环 D．大多是海陆间水循环，少量是陆地内水循环 解析：在河流上游，高山冰川融水的补给量较小，为陆地内水循环；在河流下游，受大气降水影响，河流的径流量变化比较明显，最大径流量主要集中在盛行西风影响下的冬季，应为受海洋影响非常明显的海陆间水循环。 答案：D 读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节)，回答9～10题。 9．有关各地区水循环的说法，正确的是(　　) A．东亚地区：环节①的水量7月份较小 B．南亚地区：环节②的水量1月份较大 C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小 D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小 解析：环节①为蒸发，东亚地区7月份气温高，蒸发强烈；环节②为降水，南亚地区为季风气候，夏季降水多；环节③为地表径流，地中海地区夏季降水少，地表径流水量较小；环节⑥为蒸腾作用，开普敦位于南半球， 1月份为夏季，植物生长旺盛。 答案：C 10．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是(　　) A．目前人类对环节①施加的影响最大 B．跨流域调水可以增加环节③的水量 C．植树造林可以增加环节④的水量 D．修建水库可以减少环节⑤的水量 解析：目前人类对地表径流(环节③)施加的影响最大；跨流域调水在流经地区随着河水下渗，地表径流(环节③)水量有所减少；植树造林可以使下渗(环节④)水量增加；修建水库，水位抬高，不会减少地下径流量，反而有可能增加地下径流量。 答案：C 读下图，回答11～12题。 11．该岛的水循环属于(　　) A．海陆间循环 B．陆地内循环 C．海上内循环 D．陆地内循环和海上内循环 12．从水循环来看，小岛(　　) ①夏季水循环的速度较一年中其他季节慢 ②夏季水资源丰富，造成水循环比其他季节快 ③受温室效应的影