2017春八年级语文下册 第六单元 抒怀言情教学案 （新版）新人教版.docVIP

　　　　第六单元　 　1.了解文章的作者的文学常识和相关的写作背景。 　2.通过对文章的学习,了解游记散文的特点。 　3.有感情地朗读课文,熟练地背诵相关篇目,将文章译成现代汉语。 　4.积累文言词语,掌握重点实词,了解一些文言虚词的意义和用法。 　5.诵读古诗并赏析相关名句。 　6.理解文言文内容,把握诗文主旨,理解作者的思想感情,学习景物描写的方法。 　7.把握作品的思想内涵,品味由景入情、情景交融的写作手法。 　1.自读自译法。学习本单元,要借助提示、注释和工具书读懂课文。 　2.积累法。积累文言实词、虚词和文言特殊句式。 　3.诵读法。注重诵读,在诵读中体会情感,把握作品的思想内涵和艺术风格。 　4.吟哦品味法。学会品味古诗文名句的思想感情,要融入自己热爱祖国、热爱祖国文化的情感。 　1.把握诗文主旨,理解作者的思想感情。 　2.激发爱国主义情感,热爱祖国悠久的文化。 　本单元入选的课文都是古代诗文,除最后一课是一组古诗外,其余四课是古代游记和名胜记,是历来传诵的名家名篇。 　《小石潭记》是柳宗元的《永州八记》之一,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程,特别是对“小石潭”秀丽景色的描写,细腻而生动,读之如置身其境。阅读时注意体会作者在写景中传达出的贬居生活中孤凄悲凉的心境。 　《岳阳楼记》是作者应滕子京之邀,为重修岳阳楼写的记文。语