找规律(例5)题稿.ppt

1、找规律。 （1） 2、摆一摆，找规律。 多边形 边数 * 小 学 数 学 总 复 习 数学思考 数学思想方法可以化难为易，帮助我们解决问题。 回顾一下：从一年级下册开始，我们每学期都有一个单元是“找规律”或“数学广角”的内容，你还记得学过些什么吗？ 找规律、排列、组合、统筹优化、编码、找次品、抽屉原理、种树、打电话通知…… 3 别着急，从2个点开始，逐渐增加点数，找找规律。 6个点可以连成多少条线段？8个点呢？ 总 条 数 增加条数 点数 2 A B 1 总 条 数 增加条数 点数 2 1 3 C A B 1+2=3 2 总 条 数 增加条数 点数 2 1 3 C A B 1+2=3 2 D 4 1+2+3=6 3 总 条 数 增加条数 点数 2 1 3 C B 1+2=3 2 D 4 1+2+3=6 3 5 E A 1+2+3+4=10 4 总 条 数 增加条数 点数 2 1 3 C 1+2=3 2 D 4 1+2+3=6 3 5 1+2+3+4=10 4 6 A B E F 1+2+3+4+5=15 5 总 条 数 增加条数 点数 2 1 3 1+2=3 2 4 1+2+3=6 3 5 1+2+3+4=10 4 6 A B 1+2+3+4+5=15 5 7 C D E F G 1+2+3+4+5+6=21 6 总 条 数 增加条数 点数 2 1