七年级语文下册 6 给我一点水教案2 长春版.docVIP

6.给我一点水 教学目标： 阅读文本，勾画出不解的语句，利用工具书，识字解词。 积累词语，理解文中重点语句的含义。 揣摩作者在文中表达的思想。 教学重点： 阅读文本，勾画出不解的语句，利用工具书，识字解词。 积累词语，理解文中重点语句的含义。 教学难点： 揣摩作者在文中表达的思想。 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入 是我们生命的起源.人类和水,似乎有着某种神秘的渊源,这种渊源可以在文学作品中找到左证,无论追溯美国文学史上的经典还是中国的古典文学,都可以随手拈来.那么今天,让我们带着对水的这一份热爱来学习张晓风的一篇散文“给我一点水”. 二、作者介绍 笔名张晓风，晓风，桑科。1941年生，江苏铜山人，生于浙江金华。八岁后赴台，毕业于台湾东吴大学，现任台湾阳明医学院教授。她笃信宗教，喜爱创作，小说、散文及戏剧著作有三、四十种。是第三代散文家中的名家。 社会评价：1997年其作品被列入《台湾十大散文家选集》。余光中称其为“亦秀亦豪”“腕挟风雷”的“淋漓健笔”，将其列为“第三代散文家中的名家”。 又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”。 散文：《初雪》、《她曾教过我》、《常常,我想起那座山》、《绿色的书筒》、《春之怀古》、《步下红毯之后》、《只因为年轻啊》、《地毯的那一端》、《花之笔记》 三、课文朗读 1.自读课文，圈划疑难生字、词。 2.分