信息获取的一般过程题稿.pptVIP

教育科学出版社 信息技术基础（必修） 高一年级 2.1信息获取的一般过程 莒县第一中学 贾红玲 日照旅游 印象 日照以“日出初光先照”而得名 日照旅游 印象 素有“蓝天碧海金沙滩”的美誉！ 游在日照 1、参与《高中生日照旅游现状调查》 问卷调查 2、你想不想看看日照的美丽风光？ 2.1 信息获取的一般过程 学 习 目 标 了解信息获取的一般过程。 1 2 学习重点：信息获取过程的分析和信息 获取方案的确定。 剖析信息获取过程的各个环节， 提高信息获取的效率。 刘蕾准备双休日去日照旅游，想知道双休日日照的天气情况。 明天就是周六了，由于近几天的天气一直不好，事先她必须获取明天的天气信息，有哪几种方法可以获取明天的天气信息？哪种最好，为什么？ 自主探究 例:刘蕾获取第二天即周六郊区天气情况信息 获取周六郊区的天气情况 电视 报纸 电话 网络 不合适 不合适 不合适 合适 拨打12121查询 天气晴好 信息获取的一般过程 合适 定位信息需求（明确目的） 分析信息来源（分析途径） 确定信息获取的方法 （确定方法） 评价信息 信息获取的一般过程 获取周六郊区的天气情况 电视 报纸 电话 网络 不合适 不合适 不合适 合适 拨打12121查询 天气晴好 一、定位信息需求 P16 信息需求即需要什么信息。 表现在以下几个方面：