【原创新课堂】2017春七年级数学下册 5 生活中的轴对称易错课堂（五）课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 易错课堂(五) 对轴对称的性质理解不清而致错 例1　若两个图形关于某一直线对称，则下列说法错误的是(　　) A．对应角相等 B．对应线段相等 C．这条直线垂直并且平分对应点所连线段 D．连接对应点的线段的平分线就是这两个图形的对称轴 错解：C 错因分析：一条线段的平分线是指把这条线段等分的直线，但它并不一定与这条线段垂直，所以D是错误的． 正解：D 对应训练 1．如图所示，△ABC和△A′B′C′关于直线l对称，则∠B的度数为_________． 2．将五边形纸片按图所示的方式折叠，折痕为AF，点E，D分别落在E′，D′处，已知∠AFC＝76°，则∠CFD′的度数为_________． 100° 28° 计算等腰三角形内角度数时没分类讨论 例2　等腰三角形有一个内角是50°，则其余两个角的度数为________． 错解：50°，80° 错因分析：可根据三角形的内角和定理求解．由于50°角可能是顶角，也可能是底角，因此要分类讨论． 正解：　50°，80°或65°，65°　 对应训练 3．等腰三角形有一个内角为100°，则它的底角为_______°. 4．已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为( ) A．20° B．120° C．20°或120° D．36° 40 C *