2015年五年高考真题精编——实验设计和实验分析.docVIP

专题25 实验设计和分析 1.(2015·四川卷.7)某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列叙述错误的是（　　） A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧 B．蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大 C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素 D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分 【答案】A 【考点定位】本题主要是考查群落的结构，涉及群落的种间关系、群落演替的影响因素以及研究能量流动的意义等知识点，本题还考查了学生的识图能力及实验分析能力。 2.( 2015·浙江卷.3)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示， 下列叙述正确的是（　　） 　　　　　　　 A．根产生的赤霉素能促进雌株形成 B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C．若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多 D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的 【答案】C 【考点定位】本题主要是考查植物激素对植物体性别分化的影响，涉及实验分析能力的考查。 3.（2015·江苏卷.8）瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。 下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是（ ） A. 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B. 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C. 同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D. 第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 【答案】D 【考点定位】实验结果（曲线图）分析 4.（2015·广东卷.5）水仙素处理二倍体植物的愈伤组织，从获得的再生植株中筛选四倍体植株，预实验结果如右表，正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是 （ ） 秋水仙素浓度(g/L) 再生植株(棵) http://#www.) 未来脑(教学云平台?四倍体植株(http://www.wln(100.com 未来脑教_学+云平台#棵) http://ww$ 未来脑@教学?云平台#0*htt%p://* 未来脑教学云平台 48 0 2http://www.wl@n100.!com ?未来脑教学云平台 44 4http://www.|wln100.c_om 未来脑教学云平台_* http://ww* 未来脑教学_云平台(%htt_p_://www%.w+ 未来脑教学云平台4 37http://www.w)ln)100.com 未来脑教学云平台?% 8h(ttp://www.wl$ 未来脑教学云平台@ 6 h_ttp://+ 未来脑教学云平台28 11 8 http://www*.wln*100.com 未来脑教学云%平台( %未来脑教学云平台#?18 5 http://www.( 未来脑教学云平台$|*10 9 http://www.wln100?.com 未来脑教学云平)台#2 A 0、2、3、4、5、6 B． 0、4、5、6、7、8 C．0、6、7、8、9、10 D． 0、3、6、9、12、15 【答案】B 【考点定位】多倍体育种。 5.(2014·全国大纲卷.5)为验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关。下列收集生长素的方法（如图所示）中，正确的是（） 【答案】B 【考点定位】微生物培养过程中数量的变化。 6.(2014·天津卷.5) MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响实验，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是( ) 组别 培养基中的添加物 MRSA菌 1 100μg/mL蛋白质H 生长正常 2 20μg /mL青霉素 生长正常 3 2μg /mL青霉素+100μg /mL蛋白质H 死亡 A细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的 B第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌 C实验还需设计用2微克/mL青霉素做处理的对照组 D蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素 【答案】C 【考点定位】细胞死活的鉴定方法。 7.（2013·海南卷.10）某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是( ) A.a、b和dB.a、c和e