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- 2017-03-08 发布于安徽
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* 北师大版七年级《数学》下册 第三章 变量之间的关系 教学目标: 1、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程, 体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感. 2、能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系. 3、能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值 对应关系. 教学重点: 1、列关系式表示两个变量之间的关系. 2、根据关系式解决相关问题. 教学难点: 将具体问题抽象成数学问题并将它用关系式表示出来. 回顾与思考 在“小车下滑的时间”中 支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量. 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化, 支撑物的高度h是自变量 小车下滑的时间t是因变量 观察思考 确定一个三角形面积的量有哪些? 三角形的底和高 请同学们欣赏“变化中的三角形” D B C A (3)这个过程中哪个量是自变量,哪个量是 因变量? (1)决定一个三角形的面积的因素有哪些? (2)若△ABC底边BC上的高
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