2017春八年级数学下册 20.2.2 平均数、中位数和众数的选用教学课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 20.2 数据的集中趋势 第20章 数据的整理和初步处理 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学下（HS） 教学课件 2. 平均数、中位数和众数的选用 学习目标 1.在具体问题的分析数据中学会选用这组数据的平均数,中位数和众数对事物进行评价； 2.通过学习了解平均数,中位数和众数各有所长,也各有其短.在对事物的分析过程中要准确使用这三个量； 3．学会综合全面分析问题、分析事件. 我们已经知道，平均数、中位数和众数都是用来代表一组数据的，而且，它们相互之间可以相等也可以不相等，没有固定的大小关系.当它们不全相等时，就产生了如何选用才恰当的问题.那么如何选用呢？这就是今天我们学习的内容. 导入新课 问题引入 问题1 八年级某班级教室里，三个同学正在为谁的数学成绩最好而争论，他们五次数学成绩分别是： 小华：62、94、95、98、98 小明：62、62、98、99、100 小丽：40、62、85、99、99 平均数 中位数 众数 小华 小明 小丽 89.4 95 98 84.2 98 62 77 85