通信原理实验课教学.doc

《通信原理》实验课教学大纲 基本信息 课程代码：230489 实验课程名称: 通信原理实验 英文名称: Experiment of principle of communication 课程总学时: 54 总学分:2.5 实验学时:12 适用对象：网络工程专业 实验课程的性质与任务 通信原理实验课是通信原理的配套课程，是培养学生动手能力和提高学生对通信的有关理论的掌握而设置的。通过该实验可以巩固并加深对基本知识的理解，增强感性认识。 实 验 名 称 实 验 类 型 实 验 时 数 实 验 者 类 别 实 验 目 的 每 组 人 数 实验内容提要 教 学 方 法 教 学 要 求 备 注 实验一 抽样定理与PAM调制解调实验 验证性实验 3 网络工程专业 学生 熟悉PAM调制解调原理 2 熟悉脉冲幅度调制解调实验。通过对电路组成、波形和所测数据的分析，加深理解这种调制方式的优缺点。 教师 先讲解示范，然后学生操作 实验箱、示波器、 信号发生器 实验二 增量调制编译码系统实验 验证性实验 3 网络工程专业 学生 熟悉增量调制编译码原理 2 了解增量调制编译码实验的电路组成以及其工作原理并并理解实验电路的工作过程。了解不同速率的编译码，以及低速率编译码时的输出波形。 教师 先讲解示范，然后学生操作 实验箱、示波器、 信号发生器 实验三 FSK调制解调实验 验证性实验 3 网络工程专业 学生 熟悉FSK调制解调原理 2 掌握FSK调制的工作原理及电路组成；掌握利用锁相环解调FSK的原理和实现方法；测试FSK调制解调电路TP901-TP909各测量点波形，并作详细分析。 教师 先讲解示范，然后学生操作 实验箱、示波器、 信号发生器 实验四 二相BPSK调制解调实验 验证性性实验 3 网络工程专业 学生 熟悉二相BPSK调制解调原理 2 掌握二相BPSK调制解调的工作原理及电路组成；了解载频信号的产生方法；掌握二相绝对码与相对码的码变换方法。 教师 先讲解示范，然后学生操作 实验箱、示波器、 信号发生器 注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验” 等中选择 考核办法和成绩评定标准 考核办法： 按学生动手和理论分析能力和实验报告分优、良、中、及格、不及格。 成绩评定标准： 优：完成实验并正确解答实验中提出的问题，实验报告详实。 良：完成实验并正确解答实验中提出的部分问题，实验报告详实。 中：完成实验，实验报告详实。 及格：在其它同学和老师帮助下完成实验，实验报告基本详实。 不及格：未完成实验或无实验报告。 实验指导书 [1].樊昌信.《通信原理及系统实验潘长勇