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《从铝土矿中提取铝》教学设计 黄勇 教材分析 1、地位： 本节课“从铝土矿中提取铝”是高中新课程苏教版必修1专题3的第一单元第一节。主要内容是铝土矿提取铝的方法以及氧化铝的性质和应用。铝是地壳中含量最高的金属元素，铝及其化合物与社会、生产、生活息息相关，是高中化学中的重要知识。 2、作用 本节课不仅可以通过Al2O3两性的探究为后面的类比迁移学习Al(OH)3作铺垫；更可与之前学习过的钠镁知识进行比较，为元素周期律的学习奠定基础。 学习者特征 1、学生已学习过碱性氧化物和酸性氧化物的知识，具备一定的实验探究能力 2、困难：流程图的理解、氧化铝与氢氧化钠、偏铝酸钠与二氧化碳方程式书写 教学目标 知识与技能：了解铝在生产生活中的重要应用。了解地壳中铝元素的含量。 知道铝元素在自然界的主要存在形式。了解工业上从铝土矿中提取铝的方法。知道氧化铝的性质，了解两性氧化物的概念。了解氧化铝在生产生活中的重要应用。 过程与方法：1、通过探究学习铝土矿中提取铝的工艺流程，培养学生从信息中获取新知识的能力，从实验求证猜想的能力，引导学生从多角度获取知识的能力，为将来自主学习、探究学习打下基础。 2、通过对“Al2O3分别与酸、碱溶液反应”的探究，让学生更熟悉酸、碱、氧化物之间的相互转化关系，学习构建化学学科知识体系的方法。 情感态度与价值观： 1、通过氧