2019年六年级语文下册 第四单元《综合学习四》测试题 冀教版.docVIP

2019年六年级语文下册 第四单元《综合学习四》测试题 冀教版 一、读拼音写词语。 gǎn lǎn（ ）shēn yuān（ ） tān huàn（ ） fǎng shàn（ ）qí qū（ ） 二、 给下列加点字选择正确的读音。 侍弄（chì shì ） 豌豆（wān wǎn） 天真无邪（xié yé） 憔悴（jiāo qiáo） 心脏（zāng zàng） 战战兢兢（jīng kè） 三、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的眼皮 （ ）地说着 （ ）的神色 （ ）地靠近 （ ）的情谊 （ ）地搜索 （ ）的财富 （ ）地讲起来 四、按要求在横线上填上恰当的词语。 1、他满怀怜爱地把小鸟放到_________（ABB式）的鸟巢里。 2、一家三口正在_________（ABAC式）地吃饭，孩子突然开口说：“我找到了一个鸟窝！” 3、他朝那房子奔去，温习着_________（AABC式）的几句话语。 4、母亲常常肝疼得整宿整宿_________（含一组反义词）地睡不了觉。 五、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语，使句子完整。 1、我狠命地捶打这两条可恨的腿，（ ）喊着：“我活着有什么劲！” 2、父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样（ ）听着，几乎屏住了呼吸。 3、她（ ）脸上现出（ ）神色。 六、把下面的词语补充完整，并选词填空。 不（ ）不（ ） 提（ ）吊（ ） 指（ ）画（ ） 聚（ ）会（ ） 暴躁（ ）（ ） 心不（ ）（ ） 同归（ ）（ ） 深情（ ）（ ） 1、夜很深了，爸爸仍旧在（ ）地写他的研究论文。 2、每次爬嶂石岩，到了没有护栏的地方，我都会（ ）的，生怕掉下山崖。 3、小小的礼物往往能用来寄托人与人之间的（ ）。 七、 按要求写句子。 1、秋菊在雨中摇动。（改为拟人句） _____________________________________________________________________ 2、她一动不动地注视着泛着微波的水面。（缩句） _____________________________________________________________________ 3、北京是风景区。（扩句） _____________________________________________________________________ 4、人民的生活水平正在不断地改善。（改病句） _____________________________________________________________________ 5、海上日出是伟大的奇观。（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 八、阅读理解。 （一）阅读片段，回答问题。 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 1、选文第一自然段中“再见了”说明志愿军战士与朝鲜人民________；呼唤“亲人”表现出_________；呼唤“亲爱的土地”，强调对土地的_______________。这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了________________的感情。 2、选文第二自然段中为什么说“列车呀，请慢一点儿开”呢？进一步说明了什么？ _____________________________________________________________________ 3、选文第三自然段告诉人们什么？ _____________________________________________________________________ 4、在朗读选文时，应用（ ）的语调来读。 A.低沉、深情 B.高昂、喜悦 C.陶醉、不舍 （二）阅读短文，回答问题。 不肯死去的心 外婆得了老年痴呆症。她先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，共同走了五十年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，后来在派出所的帮助才将老人家找回。原