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产品设计课程设计任务书 题目 （任务起止日期2014年6月3日～2014年6月20日） 车辆工程学院工业设计专业 班 学生姓名 学 号 指导教师 一、课题内容与要求（以下六个课题任选其一）： 1、热水壶改良设计（家庭用、办公室用、寝室用、宾馆用） 针对家庭或办公室或寝室或宾馆的环境特点及使用者的使用情况，对现有热水壶产品进行改良设计，满足以下要求： （1）使用方式（注水、加热、用水）符合特定环境要求及特定条件下的使用者需求；；；；；；一市场分析与定位二使用（消费）者分析使用（消费）者资料分析，并考量与设计之间的关系；2）使用过程分析，形成可视化的直观图画，并寻找可能的使用上的改进点。三使用环境状况分析1）产品使用时自然条件状况分析，并考量与设计之间的关系；2）进行使用情景构造，形成可视化图面并总结情景特征词汇。四现有产品造型分析1）寻找针对这一市场的不同品牌的所有现有产品，并形成可视化的直观的图示；2）分析这些（这一市场）现有产品的造型共同特征，并形成，以词汇的方式描述这些共同特征；3）寻找其他类型的具有这种造型特征的产品，并形成。五技术分析1）了解产品的原理结构状况，并找出对造型设计有直接影响的关键点形成可视化的图面与数据标识；2）了解产品现有的材料及其成型与面饰工艺状况，形成可视化的图面资料。六调研总结1）市场定位2）功能定位（来源于使用者分析）3）造型概念（来源于使用者特性、现有产品造型及使用情景特征分析）4）设计约束（来源于技术分析）5）使用改进（来源于使用过程分析）学生完成课程设计工作进度计划表 序号 工作任务 时段 第1周 第2周 第3周 周1－周3 周4－周7 周1－周3 周4－周7 周1－周4 周5 1 设计调查分析、撰写调查分析报告 ———— 3 方案展开设计、方案初步评价 ———— ———— 4 选定方案的详细设计、建模 ———— ———— 5 效果图渲染设计、工程图制作 ———— ———－ 6 资料整理、撰写设计报告书 ———－ 7 提交所有设计成果 ———－ 8 注：1、此表由指导教师填写； 2、此表每个学生一份，作为设计检查工作进度之依据； 3、进度安排请用“－”在相应位置画出。