前郭县红旗学校张建宇.pptVIP

前郭县红旗学校 张建宇 * * 我的作品最出色的地方 作品中还需要改进的地方 教学施计划 探究型教学设计 我的作品内容包括 教学实施计划 探究型教学设计 作品出色之处 作品需改进之处 培训后的收获 三角形的边 七年级 数学 前郭县红旗学校 张建宇　|　 情境： 教师展示多媒体课件：金字塔、飞机、香港中银大厦、分子结构等。从课件中你发现了什么？教师：同学们，三角形是一种基本的几何图形，从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑物到微小的分子结构，到处都有三角形的形象。那么你知道为什么在工程建筑、机械制造中经常采用三角形的结构吗？下面就让我们一起来走进三角形的世界。 任务： 学生以小组为单位用手中的学具动手拼一拼、摆一摆、议一议等活动，完成以下 1、用课前准备好的三条细木棒拼接三角形。 2、结合自己拼接的过程，思考拼接后的图形中三边的关系。 3、结合拼接图形归纳三角形三边的关系及三角形分类方法。 过程： 一、自主探究 1．情景引入： 教师展示多媒体课件引导学生观察、欣赏课件中的图形，引起强烈好奇心和求知欲。 2．自主学习： 教师为学生创新、发现、表现提供相应的平台、空间，使主动参与到自主探究的学习活动中去，激活了学生学习的积极性.养成良好的学习习惯。 3．组内交流： 学生完成题组后，各学习小组