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兰州寰球高科创技业园建设项目实施纲要
2019年六年级音乐上册 第6课 学吹竖笛素材 人音版
竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器,其柔和、带有一点鼻音的声音和相对简单的制作,使它在很早的时候就成为一种流行的乐器。目前,竖笛在世界发达国家中,无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中,都在发挥着巨大的作用。专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛,竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。
竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它以自然呼吸的力度即可吹响,这样,人们从初学开始,就很容易获得美妙的乐音。
虽然竖笛入门容易、吹奏轻松,但其演奏技巧却非常丰富,学习者必须在老师的指导之下,通过循序渐进的系统学习才能获得成功。
附送:
2019年六年级音乐上册 第6课 阿里山的姑娘教案2 人音版
教学目标:
通过欣赏歌曲《阿里山的姑娘》,让学生了解台湾并感受歌曲优美抒情,热烈欢快的音乐情绪。
教学重点、难点:
通过欣赏歌曲,让学生感受“高山族”民歌的风格,引导学生参与各项音乐活动中。
教具准备:
制作多媒体课件、电脑、大屏幕等。
教学过程:
一、组织教学:
师生问好(音乐问好)。
师:“同学们,愉快的音乐四十分又和大家见面了,今天老师带来了一首歌,你们想听吗?
生:想。
师:那我们一起来欣赏一下歌曲《七子之歌——澳门》,师:你们知道这首歌曲的名字吗?生:知道。
师:《七子之歌——澳门》是一首大家非常熟悉和喜爱的歌曲,歌曲抒发了浓郁的思乡之情和对祖国的眷恋。那谁能告诉我歌中的“七子”都指哪些地方?
生:澳门、香港、台湾……。
师:同学们知道的可真多,那么还有哪呢?
生:澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅大七块领土为母亲离散的孤儿。
师:大约在100万年以前,台湾岛和祖国大陆是连在一起的,后来,由于台湾海峡这一部分地壳下沉,被海水淹没,才使台湾同祖国大陆分离。如今“七子”只有“台湾”尚未回归,尽管如此,同学们或多或少还是对台湾有所了解,那你都了解哪些呢?
生:……
师:大家心目中的台湾真的很美,下面就请跟随老师一起走进台湾,去看一看那里的风光。
“阿里山”是台湾名山之一,它以奇特的林涛和云海为人们所称颂。“高山族”是我国的少数民族,是最早居住在台湾的古老的民族,他们有自己的语言、文化和风俗习惯,不管男女老少,都能歌善舞,那舞姿优美动人,歌声清脆悦耳,今天我们就来学习歌曲《阿里山的姑娘》。
二、新课教学:
师:《阿里山的姑娘》这首歌是台湾高山族民歌,又名《高山青》,歌曲旋律亲切流畅、略带俏皮,表现了阿里山的姑娘活泼、多情的性格。大家听过歌后,感觉如何?
师:那么这首歌曲的音乐情绪又是怎样的呢?
师:那就让我们带着优美抒情、热烈欢快的音乐情绪复听歌曲,整首歌曲分两部分,我们先来听一下引子,在欣赏时要带着这样两个问题:
1、这段旋律的音乐情绪是怎样的?
2、听了这段旋律你的感受如何?
师:我认为这段旋律应以优美、抒展的歌声来视唱,你们说是不是?
生:是。
师:谁愿意来试一试?
师:同学们唱得非常好,掌声鼓励一下。
师:引子四小节旋律优美、抒情,让人陶醉,如果我们用线将音符连起来,你们看像什么?生:……
师:引子优美抒情使人陶醉,接下来旋律热烈欢快,你听了想做什么?我看有的同学都坐不住了。如果我们用舞姿表现出来也别具特色,谁愿来?
三、课堂总结:
同学们,台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分,让我们唱着阿里山的山歌,共同期盼宝岛台湾早日回到祖国的怀抱,海峡两岸的中国人早日团聚。到那时,让我们手拉手,唱啊、跳啊,共同庆贺吧!
第
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小学教育资料
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